عناصر مشابهة
درجة فاعلية إدارة مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر للتنمية المستدامة وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين: مقترحات للتطوير
| العنوان بلغة أخرى: | The Degree of Effectiveness of Middle School Principals’ Management within the Green Line for Sustainable Development and its Relationship to Teachers’ Job Performance from the Point of View of School Principals and Teachers: Suggestions for Development |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1265150 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى درجة فاعلية المديرين للتنمية المستدامة في المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، من خلال تطوير أدوات الدراسة والتحقق من صدقها وثباتها، وقد تم توزيع الأدوات على عينة اشتملت منن (313) معلما ومديرة، أظهرت النتائج أن درجة فاعلية إدارة مديري المدارس للتنمية المستدامة في المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم جود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α=0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول درجة فاعلية إدارة مديري المدارس للتنمية المستدامة في المدارس الإعدادية في منطقة المركز داخل الخط الأخضر بمدارسهم من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين على المقياس الكلي، تعزى إلى متغيرات المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والمسمى الوظيفي، بينما أظهرت النتائج وجود فروق في متغير الجنس ولصالح الذكور. كما أظهرت النتائج أن مستوى الأداء الوظيفي كان مرتفعا، كما أظهرت النتائج وجود مستوى (α=0.05) بين متوسطات استجابات المعلمين حول مستوى الأداء الوظيفي للمعلمين في منطقة المركز داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين تعزى إلى متغير الجنس، حيث كانت الفروق لصالح فئة الذكور، وفئة المؤهل العلمي ولصالح فئة دراسات عليا، بينما لم تظهر النتائج وجود فروق في متغير المسمى الوظيفي والخبرة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجة فاعلية إدارة مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر للتنمية المستدامة وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين. |
|---|
