عناصر مشابهة
الأنسجام النصي في شعر الصعاليك
| العنوان بلغة أخرى: | The Textual Harmony in the Poetry of the Stamps |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اللغة الوظيفية |
| الناشر: |
جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 363 - 378 |
| DOI: | 10.54295/2201-008-002-023 |
| ISSN: | 2676-2188 |
| رقم MD: | 1262193 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يعتبر الانسجام النصي أحد المعايير النصية السبع التي قام بتحديدها كل من "دي بوجراند" و"دريسلر"؛ فهي تميز النص من اللانص، بل وتعد من أهم العناصر التي بها يتحقق تماسك النصوص، والسبب في ذلك عائد إلى كون الانسجام يتعدى مستوى البنية السطحية (الشكل) إلى مستوى أعمق وهي البنية الداخلية (المعنوية)، فهو يعنى بالعلاقات الخفية (الدلالية) التي يبذل فيها المتلقي جهداً للكشف عنها وتأويلها من أجل القبض على مضمون النص، ولا يتأتى ذلك إلا من خلال آليات تعمل على تنظيم وتسهيل عملية التأويل ومن بين تلك الآليات نذكر: موضوع الخطاب، التغريض، المعرفة الخلفية، السياق، وهذه أهم الآليات التي تستطيع الحكم على انسجام النصوص وتماسكها، كما ولها القدرة على تحديد وإبراز قدرة المتلقي في فهم النصوص. The textual harmony is one of the seven criteria identified by "De Beau Grand" and "Dressler" as it distinguishes the text from non-text and it is one of the most important elements by which coherence of text is achieved and the reason for this is due to the fact that harmony goes (form) to a deeper level, which is the internal structure (the moral) and this is concerned with the hidden (semantic) relationships in which the receiver makes an effort to reveal and interpret them in order to capture the content of the text and this only comes through mechanisms that work to organize and facilitate the process of interpretation, Among those mechanism We mention: The subject of discourse, The prejudice, The consistency Knowledge background, The context, These are the most important mechanisms that can judge the consistency and cohesion of texts, and have the ability to identify and highlight the receiver’s ability to understand texts. |
|---|
