عناصر مشابهة
تأثير منهج للياقة البدنية في بعض متغيرات الإدراك الحس - حركي والأداء المهارى للإعداد واستقبال الإرسال للطالبات بالكرة الطائرة
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 12 |
| ISSN: | 1992-0652 |
| رقم MD: | 1258572 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على تأثير منهج للياقة البدنية في بعض متغيرات الإدراك الحس-حركي والأداء المهاري للإعداد واستقبال الإرسال للطالبات بالكرة الطائرة، لتحقيق ذلك استعمل الباحثون المنهج التجريبي بأسلوب القياسين القبلي والبعدي لمجموعتين تجريبية وضابطه تكونت من (14) طالبة من طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية جامعة بابل متساويتين في العدد، فضلا عن استعمالهم للأدوات والوسائل المناسبة، وتم اختيار الاختبارات الملائمة لعينة البحث مع إجراء تجربة استطلاعية على عينة قوامها (٨) طالبات من خارج عينة البحث الرئيسة ومن ثم إيجاد الأسس العلمية للاختبارات (صدق وثبات وموضوعية)، بعدها قام الباحثون بإجراء الاختبارات القبلية على أفراد عينة البحث (التجريبية والضابطة) ومن ثم تطبيق منهج للياقة البدنية الذي استمرت مدته (٦) أسابيع وبواقع وحدتين تعليمتين في الأسبوع وبزمن (90) دقيقة للوحدة التعليمية وبعد انتهاء من تطبيق مفردات منهج اللياقة البعدية أجرى الباحثون الاختبارات البعدية وبالأحوال والظروف نفسها التي جرت فيها الاختبارات القبلية، وبعد استخرج نتائج البحث باستعمال المعالجات الإحصائية اللازمة توصل الباحثون إلى استنتاجات عدة كان أهمها أثر منهج اللياقة البدنية في تطوير بعض متغيرات الإدراك الحس -حركي والأداء المهاري للإعداد من فوق الرأس للأمام واستقبال الإرسال بالساعدين من الوقوف بالكرة الطائرة، فضلا عن تفوق طالبات المجموعة التجريبية في انخفاض أخطاء التقدير للقوة والزمن والمسافة على طالبات المجموعة الضابطة، وفي ضوء استنتاجات البحث أوصى الباحثون بتوصيات عدة كان منها التأكيد على استعمال منهج اللياقة البدنية في الوحدات التعليمية لتطوير متغيرات الإدراك الحس حركي والأداء المهاري بالكرة الطائرة لدى الطالبات، فضلا عن ضرورة التأكيد على اللياقة البدنية قبل البدء بتعلم المهارات الحركية وتطوير أدائها لدى الطالبات، وأيضا ضرورة اهتمام القائمين بالعملية التعليمية بالقدرات العقلية وتطويرها في ثناء تعلم المهارات الرياضية المختلفة. The study aims to recognize the impact of a curriculum for Physical Fitness at some variables perception kinesthetic sensation and Skillful performance of preparing, Volleyball college opposite reception, to perform this the researchers had used empirical method by the technique of prior and posterior test for two experimental and control equal in numbers groups, that comprise (14) Female Gender Students of third stage at Physical Education college /Babylon University, furthermore the use of appropriate tools and devices. The adequate tests were selected for the research sample with fulfilling an exploratory experiment on a sample comprise (8) students out of main research sample, then found the scientific basis for testing (validity, certainty and objectivity), then the researcher made the prior test on the individuals of Research sample (The experimental and control one) ,then practicing physical fitness curriculum that continue to (6) weeks in fact of two didactic unites per week of (90) minutes for each didactic unite. After the completion of practicing the posterior Physical curriculum items, researcher made posterior test in the same manners and conditions that the prior test were made, after the extraction the results of the research by using the appropriate statistical processes, the researcher concluded to many conclusion most important of these conclusions are " The impact of a curriculum for Physical Fitness at some variables perception kinesthetic sensation and Skillful performance of preparing, over the head to front opposite reception by arms of standing position for Volleyball." In addition of preeminence the students of experimental group in reducing the errors of estimation for strength, time and distance on the students of control group, within the conclusion of the research, the researchers recommended many recommendations one of these is to emphasis on using Physical Fitness curriculum in the didactic unites to develop variables perception kinesthetic sensation and Skillful performance of volleyball for students , furthermore the necessity of emphasizing on Physical Fitness before start of acquiring the dynamic skills and develop its performance for the students ,also the importance of interesting the holders of education process by intellectual abilities and develop it during acquiring the various sports skills. |
|---|
