عناصر مشابهة
Assessing the Performance of Iraqi EFL University Students in Using Intensifying Adjectives
المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
---|---|
الناشر: |
جامعة بابل
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج25, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2017 |
الصفحات: | 811 - 820 |
ISSN: | 1992-0652 |
رقم MD: | 1258079 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | English |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01710nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2009600 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 670437 |a Munji, Ban Abdul-Wahab |e Author | ||
245 | |a Assessing the Performance of Iraqi EFL University Students in Using Intensifying Adjectives | ||
260 | |b جامعة بابل |c 2017 | ||
300 | |a 811 - 820 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a الصفات المشددة للمعنى إما تقوي أو تقلل من معنى الموصوف. دلاليا، هذه الصفات تصنف إلى: أ-مؤكدات المعنى. ب-مضخمات المعنى. ج-مخفضات المعنى. تبحث هذه الدراسة في تقويم أداء طلبة الجامعة العراقيين الدارسين اللغة الإنكليزية لغة أجنبية على تمييز واستعمال الصفات المشددة للمعنى. |b The effect of the Intensifying adjectives is either "heightening" or "lowering" the noun they modify. They semantically classified as: a- Emphasizers. b- Amplifiers. c- Down tonners. | ||
653 | |a تقويم الأداء |a اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات |a العراق | ||
692 | |a الصفات المشددة للمعنى |a الإختبار |a مصادر الخطأ |b Intensifying Adjectives |b Test |b Error Source | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Journal of Babylon University - Human Sciences |l 003 |m مج25, ع3 |o 0902 |s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |v 025 |x 1992-0652 | ||
856 | |u 0902-025-003-003.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1258079 |d 1258079 |