عناصر مشابهة
التحديات التي يواجهها اختصاصيو المعلومات في حقبة وسائل التواصل الاجتماعي والأخبار المزيفة
| العنوان بلغة أخرى: | The Challenges Facing Information Specialist in the Era of Social Media and Fake News Les Défis du Spécialiste de L'information à l'ère des Médias Sociaux et des Fausses Informations |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المغاربية للتوثيق والمعلومات |
| الناشر: |
جامعة منوبة - المعهد العالي للتوثيق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | تونس |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 101 - 115 |
| ISSN: | 0330-9274 |
| رقم MD: | 1257993 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سوف توجز هذه الورقة البحثية التحديات الرئيسية التي يواجهها أمناء المكتبات الأكاديمية في العالم في ظل التطورات الأخيرة. وكان يقضي دور هؤلاء المكتبيين في الماضي بإضاءة طريق الطلاب والباحثين لإيجاد الموارد والمصادر التي قد تساعدهم على تحسين معلوماتهم حول أي موضوع معين؛ أضف إلى ذلك القيمة العالية والرفيعة للمكتبيين في ذلك الحين، نظرا لغياب أي دور لوسائل التواصل الاجتماعي، وعدم توفر أي موارد ومصادر أخرى؛ على الرغم من ذلك فإن هذه الورقة تبين أن البحوث في العالم المعاصر باتت أكثر اعتمادا على وسائل التواصل الاجتماعي المتنوعة والمتعددة والموارد الإلكترونية المتاحة على الإنترنت بغض النظر عما إذا كانت ذات مصداقية أم لا، سيما أن تزييف المعلومات أصبح عملية سهلة إلى حد ما كنتيجة للعولمة في عالمنا المعاصر. من هنا تكمن أهمية تحليل ودراسة التحديات التي يواجهها المكتبيون الأكاديميون، لأن هذه التحديات تمهد الطريق أمام هؤلاء لتوجيه عالم البحث في الاتجاه الصحيح رغم خضم الأخبار المزيفة التي لا تعد ولا تحصى. كذلك، سوف تسلط هذه الورقة الضوء على مفهوم فكر ما بعد الحداثة، وهو الذي يشكل التحدي الأكبر الذي يجب أن يواجهه المكتبيون في ظل عالم متغير، نظرا إلى أنه يركز على تقويض الاحترام حيال السلطات التقليدية، واعتماد نسخة أكثر استقلالية "الحقيقة" الإعلامية. وبناء عليه، سوف تستخدم هذه الورقة أساليب بحث ثانوية لجهة جمع البيانات وتحليلها، كما هو مبين تفصيله في منهجية البحث. علاوة على ذلك، سوف يتطرق هذا البحث أيضا إلى كيفية تحسين وتطوير التواصل بين الطلاب والباحثين من جهة والمكتبة من جهة أخرى بهدف الارتقاء بتقنيات البحث والتحليل المستخدمة. فهذه التقنيات تشكل أيضا جزءا من التحديات القائمة في وجه المكتبيين الأكاديميين، كما سنستعرضه بالتفصيل في الورقة البحثية هذه. This research paper will outline the main challenges that an academic librarian of the modern world has to face, given how the modern world has evolved. In the past, the role of these librarians was to light the way for students and researchers to find resources that would help them further their information regarding any topic; they were highly valued knowing that there was no role of social media and other such resources at the time. However, the paper highlights that the modern world research has become far more dependent on social media and online resources that may or may not be credible since faking information has become fairly easy given the nature of the modern globalized world. This makes the challenges of the academic librarians even more important to analyze, because these challenges pave the way for the librarians to lead the world of research in the proper direction, even amongst the myriad of fake news. The paper will also highlight the concept of postmodern thinking, which is by far the biggest challenge librarians have to face in the changing world, since it focuses on undermining the respect for traditional authorities, and embracing a more autonomous version of informational ‘truth.’ In doing so, the paper will use secondary research methods of data collection and analysis, as is elaborated under the Methodology topic. Furthermore, the research will also look to expand on how engagement communication of students and researchers with the library can improve, in order to better the research and analysis techniques used worldwide. These techniques are also part of the challenges for these academic librarians, as the research paper will detail. Ce document de recherche résume les défis capitaux que rencontrent les responsables des bibliothèques académiques à la lumière des évolutions récentes. La fonction de ces bibliothécaires avait pour objectif dans un passé proche à éclairer les itinéraires des étudiants et des chercheurs. Cet effort résidait à retrouver fonds et ressources dans le but de consolider toute information venant à manquer. Ajouté au fait que la formation de ces agents était de haute qualité: et ceci en absence des actuels réseaux sociaux et du manque de fonds ou de ressources. A l'opposé, cet article met en évidence que les recherches universitaires récentes s'appuient davantage sur les réseaux sociaux variés et divers ainsi que sur les ressources électroniques présentes sur internet en ne tenant pas compte du fait que ces ressources soient dignes de crédibilité ou pas d'autant plus que la fraude est devenue chose aisée comme conséquence de la globalisation de notre monde contemporain. C'est de là que réside l'importance de l'analyse et de l'étude des défis auxquels font face les bibliothécaires académiques. C'est pourquoi ces défis leur ouvrent la route pour guider le monde de la recherche vers une voie assurée et certaine loin des tréfonds de la fausse information qu'il n'est plus possible de dénombrer. Par ailleurs, cet article focalisera la lumière sur le concept de la pensée post-modernité: ce concept vient à configurer le plus grand défi que se doivent de relever les bibliothécaires face à un monde changeant qui manque de respect aux pouvoirs traditionnels. Et ceci en s'appuyant sur un modèle plus indépendant de la "vérité" informationnelle. En conséquent, nous employerons ce document comme méthode de recherche secondaire pour rassembler les données et les analyser ainsi qu'il est appliqué en méthode de recherche. En prolongement de ce travail, il sera mis en évidence, d'une part les modalités de de communication entre l'étudiant et les chercheurs et d'autre part, avec la bibliothèque dans le but de promouvoir les techniques de recherche et d'analyse employées. Prenant en compte que ces techniques représentent aussi une partie des défis auxquels font face les bibliothécaires académiques tel qu'il sera développé en détails dans ce document de recherche. |
|---|
