عناصر مشابهة
توافر معايير إعداد المعلم في الطلبة المطبقين لقسم العلوم العامة / كلية التربية الأساسية من وجهة نظر التدريس والإدارات المدرسية
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج22, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 874 - 886 |
| ISSN: | 1992-0652 |
| رقم MD: | 1257315 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01337nam a2200205 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2008705 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الخفاجي، ابتسام جعفر جواد |g Al-Khafaji, Ibtisam Jaafar Jawad |e مؤلف |9 670466 | ||
| 245 | |a توافر معايير إعداد المعلم في الطلبة المطبقين لقسم العلوم العامة / كلية التربية الأساسية من وجهة نظر التدريس والإدارات المدرسية | ||
| 260 | |b جامعة بابل |c 2014 | ||
| 300 | |a 874 - 886 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الإدارات المدرسية |a تطوير التعليم |a جودة الأداء التدريسي | ||
| 692 | |a المعايير |a التقويم |a الطالب المطبق |a برامج إعداد المعلم |a كلية التربية الأساسية |b Standards |b Evaluation |b Trainer Student |b Teacher Preparation Programs |b Colleges of Basic Education | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Journal of Babylon University - Human Sciences |l 004 |m مج22, ع4 |o 0902 |s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |v 022 |x 1992-0652 | ||
| 856 | |u 0902-022-004-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1257315 |d 1257315 | ||
