عناصر مشابهة
الاستعداد التنظيمي للتغيير وأثره في تعزيز الصحة التنظيمية: الدور الوسيط للمرونة التنظيمية: دراسة مسحية لآراء عينة من تدريسي جامعة الموصل
| العنوان بلغة أخرى: | The Organizational Readiness for Change and its Impact on Promoting the Organizational Health: The Mediation Role of Organizational Flexibility: a Survey for a Sample of Mosul University Lecturers Opinion |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية |
| الناشر: |
جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج17, ع56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 292 - 308 |
| ISSN: | 1813-1719 |
| رقم MD: | 1255767 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تمثل الهدف الأساس للدراسة الحالية ببيان العلاقة التأثيرية بين ثلاثة متغيرات أساسية على المستوى المنظمي تمثلت بالاستعداد التنظيمي للتغيير والصحة التنظيمية والمرونة التنظيمية. ولتحقيق هذا الهدف فلقد تم تصميم أنموذج للدراسة تضمن ثلاثة عوامل كامنة أساسية، وكل عامل كامن تضمن مجموعة من المتغيرات الفرعية تمثلت بالاستعداد التنظيمي للتغيير وأبعاده الأربعة (الملاءمة، دعم الإدارة، كفاءة التغيير، المنافع الشخصية)، والصحة التنظيمية، والمرونة التنظيمية متمثلة ببعدين هما المرونة الوظيفية والمرونة الهيكلية)، والذي وضع في الأنموذج كمتغير وسيط بين الاستعداد التنظيمي للتغيير والصحة التنظيمية. ولقد تم بناء أنموذج الدراسة والعلاقات الواردة فيه بناء على ما طرحته الأدبيات حول العلاقات بين العوامل التي تضمنها الأنموذج. وانبثق عن الأنموذج ثمانية فرضيات رئيسة وفرعية. وتمثلت عينة البحث بمجموعة من التدريسيين العاملين في كليات جامعة الموصل، واستخدمت الدراسة استمارة الاستبيان بوصفها أداة جمع البيانات، إذ تم جمع (322) استمارة من التدريسيين في جميع كليات جامعة الموصل. وفيما يتعلق باختبار أنموذج الدراسة والفرضيات المنبثقة عنه، فلقد تم استعمال أسلوب نمذجة المعادلات البنائية بشقيه القياسي والبنائي. إذ تم في أنموذج القياس اختبار حسن مطابقة الأنموذج على مستوى كل عامل من العوامل الكامنة، ومن ثم اختبار أنموذج القياس بالعوامل الكامنة الثلاثة سوية. وفي الأنموذج البنائي تم اختبار الفرضيات المنبثقة عن أنموذج الدراسة وبيان طبيعة الدور الوسيط للمرونة التنظيمية (وسيط جزئي أو وسيط بالكامل). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها التأثير المعنوي للاستعداد التنظيمي في المرونة التنظيمية والتأثير المعنوي للمرونة في الصحة. فضلا عن ذلك، فأن المرونة التنظيمية كانت عامل وسيط بالكامل في العلاقة بين الاستعداد التنظيمي للتغيير والصحة التنظيمية. وأهم ما توصي به الدراسة هو ضرورة أن تقدم إدارة الجامعة المزيد من الاهتمام بالصحة التنظيمية من خلال حل المشكلات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس. The main objective of the current study is to show the influence relationship between three basic variables at the organizational level represented by organizational readiness for change, organizational health and organizational flexibility. To achieve this goal, a study model was designed that included three basic latent factors, and each latent factor included a set of sub-variables represented by the organizational readiness for change and its four dimensions (appropriateness, management support, change efficiency, personal benefits), organizational health, and organizational flexibility represented by two dimensions: flexibility, functional and structural flexibility), which was put in the model as an intermediate variable between organizational readiness for change and organizational health. The study model and the relationships contained in it were built based on what the literature has proposed about the relationships between the factors included in the model. And emerged from the model eight hypotheses main and subsidiary. The research sample was represented by a group of teachers working in the faculties of the University of Mosul, and the study used the questionnaire as a data collection tool, as (322) questionnaires were collected from the teachers in all the faculties of the University of Mosul. With regard to testing the study model and the hypotheses emanating from it, the structural equation modeling method has been used, both standard and structural. In the measurement model, the good fit of the model was tested at the level of each of the latent factors, and then the measurement model was tested with the three latent factors together. In the constructivist model, the hypotheses emanating from the study model were tested and the nature of the mediating role of organizational flexibility (partial mediator or full mediator) was revealed. The study reached a set of conclusions, the most important of which is the moral effect of organizational readiness on organizational flexibility and the moral impact of flexibility on health. In addition, organizational flexibility has been a fully mediating factor in the relationship between organizational readiness for change and organizational health. The most important thing that the study recommends is that the university administration should pay more attention to organizational health by solving the problems facing faculty members. |
|---|
