عناصر مشابهة
أثر الجمل المتنوعة في تطوير القدرات البدنية الحركية الخاصة وبعض المهارات بكرة الطائرة
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Various Sentences on Developing Special Physical and Motor Abilities and some Skills in Volleyball |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج14, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 143 - 156 |
| DOI: | 10.33984/0904-014-005-009 |
| ISSN: | 1992-0695 |
| رقم MD: | 1254839 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إن المعلم الذي يجيد استخدام طرق مختلفة أثناء التدريس هو الذي يجعل من الدرس يمتاز بالمرونة والحيوية الذي يخرجها بأسلوبه الخاص التي تنعكس على المتعلمين ويجعلهم يتفاعلون بالدرس من خلال الأداء الجيد للتمرين وإخراج الوحد التعليمة بشكل يتلاءم مع مستوى وقدرات المتعلمين وهو بدوره يعطى ميزة في تعلم تلك المهارات الرياضية. وان الكرة الطائرة تعد التي تعد احدى الألعاب الجماعية التي تمتاز للزميل ميل والخصم وبذلك وكذلك تحتاج إلى حركية ومهارية وبدنية بدرجة عالية نوعا ما بعدم الاحتكاك مع فريق الصم وبذلك تحتاج تمرينات مركب وخاصة من حيث الإحساس ولإدراك للمسافة والزمن. تتجلى أهمية البحث من حيث أن المعلم يستخدم استراتيجية المجموعات المرنة بالتدريس وإدخال التمرينات الإدراك الحس حركي التي تنمي قدرات المتعلم للكرة الطائرة ومالها من تأثير في تأثير في تحفيز وتعلم المهارات. ومن خلال عمل الباحثة كتدريسيه وجولاتها الميدانية للمدارس خلال فترات التطبيق أن القائمين بالتدريس درس التربية البدنية يفتقرون إلى التغيير وإلى التعرف على ما هو حديث في طرائق التدريس من الاستراتيجيات والطرق وكذلك الضعف لدى الطلاب من جانب الإدراك والإحساس بالحركة وتعلمها هذا ما دفع الباحثة للوقف على هذه المشكلة الحقيقة ودراستها وتقديم الحل لذلك وهو من خلال استخدام جمل حركية متنوعة في تطوير بعض القدرات البدنية وتعلم بعض المهارات بكرة الطائرة ويهدف البحث إلى: 1-إعداد وحدات تعلميه باستخدام جمل حركيه متنوعة في تطوير بعض القدرات البدنية ولتعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة. 2-التعرف إلى تأثير استخدام جمل حركية متنوعة في تطوير بعض القدرات البدنية ولتعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة. The teacher who is fluent in using different methods during teaching is the one who makes the lesson characterized by flexibility and vitality, who brings it out in his own style, which is reflected on the learners and makes them interact with the lesson through good performance of the exercise and the output of the unit of instruction in a manner that is compatible with the level and capabilities of the learners, which in turn gives an advantage in learning those skills sports. Volleyball, which is one of the collective games that is distinguished for the colleague and the opponent, and thus, also requires movement, skill and physicality to a somewhat high degree, without friction with the opponent’s team, and thus needs complex exercises, especially in terms of sensation and awareness of distance and time. The significance of the research is evident in that the teacher uses the strategy of flexible groups by teaching and introducing kinesthetic awareness exercises that develop the learner's abilities for volleyball and its impact on motivating and learning skills. Through the researcher's work as a teacher and her field tours to schools during the application periods, the teaching staff lacked change and lack of knowledge of what is modern in teaching methods of strategies and methods, as well as weakness of students in terms of perception and sense of movement and learning, this is what prompted the researcher to solve this problem through the use of various kinetic sentences on developing some physical abilities and learning some skills in volleyball. The research aims to: 1-Prepare educational units using various motor sentences to develop some physical abilities and to learn some volleyball skills. 2-To identify the effect of using various motor sentences on developing some physical abilities and to learn some skills in volleyball. |
|---|
