عناصر مشابهة
تعليمية النص الأدبي من بنيته إلى استثماره
| العنوان بلغة أخرى: | Educating the Literary Text from its Structure to its Investment |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث |
| الناشر: |
المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج13, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 118 - 133 |
| ISSN: | 9557-1112 |
| رقم MD: | 1253469 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | مادام لا يوجد إجماع حول طريقة تدريس النص الأدبي، حيث كل باحث يعتمد على طريقة خاصة حاولت في هذا البحث أن أبين معالم طريقة تدريس النص الأدبي، انطلاقا من اللغة المكتوبة إلى غاية التواصل العام بين النص والمتعلمين، بوساطة المعلم متتبعا خطوات مناسبة لتحليله وشرحه وتشريحه وفهمه معتمدا على جانب تطبيقي وعلى بعض الباحثين، اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي لمعالجة هذا الموضوع. وإشكالية هذا البحث هي: كيف نعلم النص الأدبي من الشكل اللغوي إلى استثماره في النهاية؟ Since there is no agreement on the method of teaching literary text, where each researcher relies on a special method, in this research tried to explain the steps of the method of teaching literary text, from the written language until the general communication between the text and learners by the teacher, following appropriate steps to analyze it and His explanation, anatomy, and understanding based on a practical part and some researchers, relied on the descriptive and analytical approach to address this topic. The problem of this research is: How do we teach the literary text from the linguistic structure to communication? |
|---|
