عناصر مشابهة
النص التعليمي بـ "توات" خلال القرنين 11 و12 الهجريين/ 17-18 م.
| العنوان بلغة أخرى: | The Educational Text in “Tuoat” During the 11th And 12th Centuries AH./ 17-18 AD. |
|---|---|
| المصدر: | قرطاس للدراسات الحضارية والفكرية |
| الناشر: |
جامعة تلمسان - مخبر الدراسات الحضارية والفكرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 7 - 19 |
| DOI: | 10.52359/2231-009-001-001 |
| ISSN: | 1112-993X |
| رقم MD: | 1250582 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02967nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2001162 | ||
| 024 | |3 10.52359/2231-009-001-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بلاغ، عبدالرحمان |q Bellagh, Abdulrahman |e مؤلف |9 649174 | ||
| 245 | |a النص التعليمي بـ "توات" خلال القرنين 11 و12 الهجريين/ 17-18 م. | ||
| 246 | |a The Educational Text in “Tuoat” During the 11th And 12th Centuries AH./ 17-18 AD. | ||
| 260 | |b جامعة تلمسان - مخبر الدراسات الحضارية والفكرية |c 2022 | ||
| 300 | |a 7 - 19 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتناول هذه الورقة البحثية، أهم المصنفات التي كانت متداولة في التدريس بتوات خلال الفترة (11-12ه/ 17-18م) خاصة في مجال علوم القرآن والأصول واللغة والأدب، والعلوم العقلية والنقلية، وأثرها في إنتاج النصوص التعليمية بتوات، وأهم الشيوخ الذين تصدروا لتدريسها، وكيف انعكس تدريس هذه المصنفات على بروز نصوص محلية تواتية، أخذت مكانتها في التدريس، وامتد تأثيرها إلى الجانب الديني والاجتماعي والاقتصادي في المجتمع، مما يؤكد أن المناهج التعليمية في توات لم تكن وافدة فقط، بل عمد شيوخها إلى إنتاج مناهج ونصوص محلية تأخذ بعين الاعتبار الخصوصية المحلية. |b This research paper deals with the most important works that were circulated in teaching in Touat during the period (11-12 AH/ 17-18 AD), especially in the field of Quranic and fundamental sciences, reason and tradition sciences. It provides an account of the most important sheikhs who pioneered their teaching, and its impact on the production of educational texts in Touat, that took a prominent place in teaching, and its influence extended to the religious, social and economic aspect of society. This confirms that the educational curricula in Touat were not only foreign, but its sheikhs intended to produce local curricula and texts that take into account local specificity. | ||
| 653 | |a علوم القرآن |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a تاريخ الجزائر | ||
| 692 | |a توات |a تعليم |a علوم |a شروح |a تأليف |a محلية |b Touat |b Education |b Sciences |b Annotations |b Authorship |b Local Perspective | ||
| 773 | |4 الفلسفة |6 Philosophy |c 001 |e Qirtas Journal of Civilisational and Intellectual Studies |f Qirṭās al-dirāsāt al-ḥaḍāriyaẗ wa al-fikriyaẗ |l 001 |m مج9, ع1 |o 2231 |s قرطاس للدراسات الحضارية والفكرية |v 009 |x 1112-993X | ||
| 856 | |u 2231-009-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1250582 |d 1250582 | ||
