عناصر مشابهة

التناص في ثنائية أبي إسحاق الإلبيري

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طبل، إبتسام رجب عبدالجواد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج85, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
الصفحات:478 - 515
DOI:10.21608/MKMGT.2022.114617.1142
ISSN:1110-1237
رقم MD:1248947
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03686nam a22002297a 4500
001 1999358
024 |3 10.21608/MKMGT.2022.114617.1142 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a طبل، إبتسام رجب عبدالجواد  |g Tabl, Ibtisam Ragab  |e مؤلف  |9 529914 
242 |a Intertextuality in The Duality of Abu Ishaq Al-Ilbiri 
245 |a التناص في ثنائية أبي إسحاق الإلبيري 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2022  |g يناير 
300 |a 478 - 515 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن التناص في تائية أبي إسحاق الإلبيري. تعد قصيدة الإلبيري التائية نسيجًا مختلفًا في موضوعها ومقاصدها المتعددة ومراميها المتنوعة عن باقي قصائد الديوان فهي صورة قيمة لما يوعظ به الإنسان ويزجر به الغافل التائه، واقتضى البحث تقسيمه إلى مقدمة وثلاثة محاور، تناولت المقدمة إشكاليات البحث، ومفهوم التناص في النظرية النقدية، النصوص المتداخلة وتأنية أبي إسحاق، وعرض المحور الأول تجليات التناص القرآني في التائية مشيرًا إلى الآيات التي استدعاها النص وتدخل معه في علاقة تناصيه، وتناول الثاني تجليات تناص الحديث النبوي الشريف حيث يسهم تجليات تناص الحديث في إثراء الدلالة الشعرية وصبغها بصبغة مقدسة لأنه الرافد الثاني من الروافد الفكرية عند الشاعر، وتطرق الثالث إلى تجليات التناص الشعري في التائية ومنها التعالق مع النص الشعري الجاهلي والعباسي، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها أن هذه النصوص المتحورة اكتست ثوبًا جديدًا صبغ بألوان التجربة الذاتية عن الشاعر فصارت من لحمة القصيدة، مؤكدًا على أن التجاء الشاعر إلى الأخذ من هذه النصوص ليجاري شعراء المشرق في الأخذ من تلك المنابع وليضفي على إبداعه شيئًا من القداسة ويجد قبولًا عند المتلقي المعاصر الذي لا يقبل نصًا بعيدًا عن الموروثات الشعرية القديمة، كما أنه من أكثر المضامين دورانا حول موضوع الزهد ذكر الموت والدار الآخرة الذي لا مناص منه فما من حادي جنازة إلا ويستشهد بها ولا واعظًا أو خطيبًا إلا ويستأنس بمعانيها وهذا يدل على سهولة لغتها وبعدها عن الغريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الشعر العربي  |a الدواوين والقصائد  |a الإلبيري، إبراهيم بن مسعود بن سعد التجيبي، ت. 460 هـ.  |a التناص الديني  |a النقد الأدبي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 001  |m مج85, ع1  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 085  |x 1110-1237 
856 |u 0108-085-001-013.pdf  |n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_232904.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1248947  |d 1248947