عناصر مشابهة

اليقظة الإستراتيجية في ضوء تحليل (PESTEL) بجامعة أم القرى وعلاقتها بفعالية تدريب قياداتها الأكاديمية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Strategic Vigilance at Umm Al-Qura University in the Light of PESTEL Analysis and its Relation to the Effectiveness of Training its Academic Leaders
المصدر:مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الباحة
المؤلف الرئيسي: سفر، منال عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع28
محكمة:نعم
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2021
التاريخ الهجري:1443
الصفحات:682 - 717
رقم MD:1248092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04236nam a22002297a 4500
001 1998450
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a سفر، منال عبدالرحمن محمد  |g Safar, Manal Abdul-Rahman Mohammed  |e مؤلف  |9 633468 
245 |a اليقظة الإستراتيجية في ضوء تحليل (PESTEL) بجامعة أم القرى وعلاقتها بفعالية تدريب قياداتها الأكاديمية 
246 |a Strategic Vigilance at Umm Al-Qura University in the Light of PESTEL Analysis and its Relation to the Effectiveness of Training its Academic Leaders 
260 |b جامعة الباحة  |c 2021  |g سبتمبر  |m 1443 
300 |a 682 - 717 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة اليقظة الاستراتيجية في ضوء تحليل (PESTEL) بجامعة أم القرى، والتعرف على مستوى فعالية تدريب قياداتها الأكاديمية، والتعرف على العلاقة بين ممارسة اليقظة الاستراتيجية في ضوء تحليل (PESTEL) بجامعة أم القرى، وبين فعالية تدريب قياداتها الأكاديمية، وقد طبقت الدراسة على عينة عشوائية بلغ حجمها (٧٢) قائداً وقائدة أكاديمية بجامعة أم القرى من ذوي الحبرة في المجال الإداري، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات اللازمة عن طريق استبانة مكونة من محورين، تناول المحور الأول (٤٣) فقرة لقياس درجة ممارسة اليقظة الاستراتيجية، وتناول المحور الثاني (٢٥) فقرة لقياس مستوى فعالية تدريب القيادات الأكاديمية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة اليقظة الاستراتيجية في ضوء تحليل (PESTEL) بجامعة أم القرى "مرتفعة"، وأن مستوى فعالية تدريب قيادتها "مرتفع"، كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجة ممارسة اليقظة الاستراتيجية ومستوى فعالية تدريب القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى.  |b The study was aimed at identifying the level of practice of strategic vigilance at umm al-Qura University in the light of pestel analysis and its relationship to the effectiveness of the training of its academic leaders, and the study was applied to a Random sample of (72) academic leadership at um al-Qura University with experience in the administrative field, and the study adopted the descriptive approach, and the necessary data was collected by a two-axis questionnaire, dealing with the first axis (43) paragraphs divided into six dimensions to measure the level of strategic vigilance practice, and the second axis (25) divided into three stages. To measure the effectiveness of academic leadership training, the study's findings indicated that strategic vigilance at Um al-Qura University in light of pestel analysis is practiced at a "high" level, and that the effectiveness of the training of its leaders is "high", and the results of the study found a positive correlation between the level of strategic vigilance exercise and the degree of effectiveness of academic leadership training. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a التخطيط التربوي  |a التدريب المهني  |a مؤسسات التعليم العالي  |a السعودية 
692 |a تحليل (PESTEL)  |a اليقظة الإستراتيجية  |a القيادات الأكاديمية  |a الجامعات  |b PESTEL Analysis  |b Strategic Vigilance  |b Academic Leaders  |b Universities 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |e Al-Baha University Journal for Human Sciences  |l 028  |m ع28  |o 1883  |s مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية  |v 000 
856 |u 1883-000-028-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1248092  |d 1248092