عناصر مشابهة
تقويم فاعلية مختبر الوسائل التعليمية في تذليل الصعوبات لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء كلية التربية للعلوم الصرفة جامعة البصرة في مرحلة التطبيق من وجهة نظر الطلبة
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج45, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 569 - 591 |
| ISSN: | 1817-2695 |
| رقم MD: | 1244724 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | قومت فاعلية مختبر الوسائل التعليمية في تذليل الصعوبات لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء/ كلية التربية للعلوم الصرفة/ جامعة البصرة في مرحلة التطبيق من وجهة نظر الطلبة. تألفت عينة البحث من (٨٣) طالب وطالبة من المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء للعام الدراسي (٢٠١٧-٢٠١٨)، إذ اعتمد المنهج الوصفي التحليلي لتحليل النتائج، وأعدت الباحثة استبانة للدراسة أصبحت بصورتها النهائية مكونة من (١٨) فقرة. وتحقق من صدقها وثباتها من خلال عرضها على عدد من الأساتذة المتخصصين في المجالات التربوية والعلمية. |
|---|
