عناصر مشابهة
تربية الإنسان الشاملة في الإسلام
| المصدر: | البعث الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج65, ع7 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | الهند |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 63 - 70 |
| رقم MD: | 1244411 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02197nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1994477 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الهند | ||
| 100 | |9 664132 |a بي.، أنيس ك. |e مؤلف | ||
| 245 | |a تربية الإنسان الشاملة في الإسلام | ||
| 260 | |b مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي |c 2019 |g أكتوبر |m 1441 | ||
| 300 | |a 63 - 70 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على تربية الإنسان الشاملة في الإسلام. عرضت مفهوم التربية الروحية فهو ترسيخ القوى الروحية لدى الناشئين وغرس الإيمان في نفوسهم إشباعًا لنزعتهم الفطرية للتدين وتهذيب غرائزهم والسمو بنزعاتهم وتوجيه سلوكهم على أسس القيم الروحية التي تستمد من الإيمان الصحيح بالله. أشارت إلى وسائل التربية الروحية وهي (تربية الروح بالإيمان بالله، تربية الروح بالعبادات). تطرقت إلى (أثر الصلاة لما لها من مكانة مرموقة هامة بين الأركان وآثارًا في حياة الإنسان وتورث في نفسه ولادة المشاعر الحية الراقية، أثر الصيام لتحصيل التقوى، أثر الزكاة فهي منهاج تربوي عملي أصيل لتزكية النفس وتطهيرها من داء الشح وعبادة المال). واختتمت الورقة بالتأكيد على الدور المحوري للنوافل من العبادات في التربية الروحية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية |a المجتمعات الإنسانية |a العبادات الدينية |a الثقافة الروحية | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 010 |l 007 |m مج65, ع7 |o 0595 |s البعث الإسلامي |t Islamic Courier |v 065 | ||
| 856 | |u 0595-065-007-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1244411 |d 1244411 | ||
