عناصر مشابهة
الأدب القصصي التربوي للأطفال: أبو الحسن الندوي نموذجا
| المصدر: | البعث الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج65, ع3 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | الهند |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 49 - 55 |
| رقم MD: | 1244007 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الورقة إلى التعرف على الأدب القصصي التربوي للأطفال، أبو الحسن الندوي نموذجاً. عرضت الورقة الأدب كونه تعبير جميل عن شعور صادق بصورة موحية، له عناصر هم حسن الاتزان بين اللفظ والمعنى، ثم العاطفة، والصدق، والسمو، والأخيلة، وجما الإيقاعات الصوتية والنبرات الموسيقية العذبة، ويؤدي الأدب القصصي دوراً فعالاً في تهذيب النفوس وتثقيف المجتمع، حيث تعتبر القصة وسيلة فعالة في خدمة الحياة الاجتماعية وتثبيت العقيدة وتهذيب الأخلاق. ويوجد العديد من النماذج الذين يهتمون بهذه الفكرة، ومنهم الشيخ عبد السلام القدوائي الندوي، مدير الشؤون الإسلامية الأسبق بالجامعة الملية الإسلامية، والذي كان مولعاً بتدريس القرآن الكريم وتفهيمه عن طريق القصص والحكايات، فأنه ألف كتباً بسيطة باللغة الأوردية لتعليم اللغة العربية عن طريق الآيات والسور القرآنية. وبذل الشيخ أبو الحسن علي الحسني الندوي عميد الأدب الإسلامي جهوداً وجيهة في سبيل ترويج اللغة العربية وأدبها للأطفال بهدف تهذيبهم الخلقي وتربيتهم تربية صالحة، وقام بأعداد منهج دراسي للأطفال بما في ذلك قصص النبيين للأطفال في أربعة أجزاء، وقد نالت هذه المجموعة القصصية قبولاً حسناً لدى المربين المعنيين بأدب الأطفال في مقدمتهم الأديب سيد ؛ وتناولت المجموعة القصصية العديد من الدروس، وقام العديد من المعاهد بإدخال هذه المجموعة ضمن مقرراتها الدراسية، وقد تميز الأسلوب بالقصص بأنه سهل وميسور وينسجم مع طبيعية الأطفال مع مراعاة نفسيتهم وميولهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
