عناصر مشابهة
فعالية الإرشاد النفسي بالمعني لتنمية اليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع103 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 2 - 30 |
| ISSN: | 2535-2180 |
| رقم MD: | 1241751 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي نفسي بالمعنى لتنمية اليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة، والتحقق من استمراريته بعد فترة المتابعة التي استغرقت شهرين، وذلك على عينة مكونة من (20) طالبا من طلاب الجامعة. تراوحت أعمارهم الزمنية بين (۲۰-۲۱) عام تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية عددهم (۱۰) بمتوسط عمري (20.76)، وانحراف معياري (0.۲۸)، مجموعة ضابطة عددهم (۱۰) بمتوسط عمري (20.63)، وانحراف معياري (0.46). واستخدمت الدراسة مقياس العوامل الخمسة لليقظة العقلية إعداد (Baer, et al 2006) وقام بترجمته عبد الرقيب محمد البحيري والضبغ، وطلب، والعواملة، 2014)، أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج الإرشادي النفسي بالمعنى في تنمية اليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة، واستمرار الفعالية بعد فترة المتابعة التي استغرقت شهرين، واستنادا إلى هذه النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات، والمقترحات التربوية." "This study aimed to verify the effectiveness of a psychological counseling program in the sense of developing mental alertness among university students, and to verify its continuity after the follow-up period that lasted two months, on a sample of (20) university students. Their ages ranged between (20-21) years, they were divided into two groups: an experimental group (10) with a mean age (20.76), a standard deviation (0.28), a control group (10) with an average age (20.63), and a standard deviation (0.46). . The study used the scale of the five factors of mental alertness prepared by ((Baer, et al 2006 and translated by Abdul Raqeeb Muhammad Al-Buhairi and Al-Dabbagh, Talab, and Al-Awamleh, 2014). The results of the study resulted in the effectiveness of the psychological counseling program in the sense in developing mental alertness among university students, and the continuation of effectiveness after the follow-up period, which lasted two months, and based on these results, the researcher presented a set of recommendations and educational proposals." |
|---|
