عناصر مشابهة
التعليم عن بعد والتنمية المستدامة
| المصدر: | مجلة فكر |
|---|---|
| الناشر: |
مركز العبيكان للأبحاث والنشر
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 82 - 83 |
| رقم MD: | 1237658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02341nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1986690 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الدوري، يعرب قحطان عبدالرحمن |e مؤلف |9 107829 | ||
| 245 | |a التعليم عن بعد والتنمية المستدامة | ||
| 260 | |b مركز العبيكان للأبحاث والنشر |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 82 - 83 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "عرض المقال التنمية المستدامة والتعليم عن بعد. يعتبر التعليم عن بعد عملية تعليمية تمكن الأساتذة من التواصل مع الطلبة عبر وسائل الاتصال الحديثة دون الانتقال إليهم، ومن أهم أشكاله استخدام الحاسوب أو الإنترنت، أنظمة الأداء الإلكتروني، الصفوف الغير متزامنة، الصفوف المتزامنة، وتتمثل مساهمة التعليم الإلكتروني في إمكانية التعلم في أي زمان ومكان، المساواة بين الجميع، اتباع طرق تدريس حديثة، كما يواجه التعليم عن بعد عده معوقات ومن أهمها المعوقات صعوبة الفهم الجيد واللبس، صعوبة التأكد من تمكن الطالب من مهارة استخدام الحاسوب. واختتم المقال بالإشارة إلى أن مسؤولية تحقيق التعليم من أجل التنمية المستدامة هي مسؤولية مشتركة وليست فردية، تشمل جميع الأطراف وليست مسؤولة عنها الوزارات المعنية بالتربية والتعليم أو التعليم العالي فقط بل هي مسؤولية جماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a تكنولوجيا الاتصالات |a التنمية المستدامة |a التخطيط التربوي |a اقتصاد المعرفة | ||
| 773 | |4 دراسات ثقافية |6 Cultural studies |c 031 |e Fikr Magazine |l 032 |m ع32 |o 0780 |s مجلة فكر |v 000 | ||
| 856 | |u 0780-000-032-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1237658 |d 1237658 | ||
