عناصر مشابهة
متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون
| العنوان بلغة أخرى: | The Requirement of Using Educational Platform in Educational Process from School Principals Perspective in Ajloun Directorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
المركز القومي للبحوث غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 41 - 56 |
| ISSN: | 2522-3399 |
| رقم MD: | 1237401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04681nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1986392 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 661266 |a وحشه، ناديه عبدالله الطلب |e مؤلف |g Wahsheh, Nadia Abdullah Altlab | ||
| 245 | |a متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون | ||
| 246 | |a The Requirement of Using Educational Platform in Educational Process from School Principals Perspective in Ajloun Directorate | ||
| 260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 41 - 56 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية للتعرف على متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتم توزيع استبانة على عينة مكونة من (110) مديرا ومديرة، تكونت الاستبانة من (24) فقرة موزعة على ثلاث مجالات، وقد أظهرت النتائج ما يأتي: أن درجة أهمية متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون جاءت "عالية"، وهذه المتطلبات هي متطلبات "بشرية" وحصلت على أعلى أهمية بمتوسط حسابي "4.11"، ومتطلبات "البنية التقنية البرمجية" بمتوسط حسابي "4.00"، ثم المتطلبات "التقنية" بمتوسط حسابي "3.70"، وجميعها بأهمية مرتفعة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متطلبات توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون تعزى لمتغير الجنس، بينما توجد فروق تعزى لمتغير الخبرة ولصالح الخبرة "أقل من عشر سنوات". وتوصي الباحثة بضرورة توفير البنى الأساسية لتوظيف للمنصات التعليمية الإلكترونية للمعلم والطالب. |b This Study aimed to identify the requirement of using educational platform in educational process from school principals perspective in Ajloun directorate, the researcher used the Descriptive approaches, study Sample consisted from (110) Female and male principals, chosen randomly, to collect data Questioner used, which consisted (24) paragraph Divided to three sector, the result of SPSS analysis shown that the degree of importance of the requirement of using educational platform in educational process from school principals perspective in Ajloun directorate was High, These requirements are "human" requirements and obtained the highest importance with an arithmetic average of "4.11", and "software technical structure" requirements with an arithmetic average of "4.00", then "technical" requirements with an arithmetic average, all of which are of high importance. The finding also showed there is no statistically significant differences at (α≤0.05) refers to principal sex (male and female) in addition there were statistically significant differences between the principals years of experience in favor of (less than 10 years). The researcher recommends the necessity of providing the infrastructure for employing electronic educational platforms for the teacher and student. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a المنصات الرقمية |a المدارس الحكومية |a الكوادر البشرية | ||
| 692 | |a المنصات التعليمية الإلكترونية |a العملية التعليمية |a مديري المدارس |a محافظة عجلون |b Educational Platform |b Educational Process |b School Principals |b Ajloun Directorate | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 003 |m مج6, ع3 |o 1745 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 006 |x 2522-3399 | ||
| 856 | |u 1745-006-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1237401 |d 1237401 | ||
