عناصر مشابهة

Indian-Pakistani Dispute: Enduring Rivalry

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Elwahishi, Ali Mesbah Mohammed (مؤلف)
المجلد/العدد:مج10, ع3
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:795 - 811
DOI:10.37136/2000-010-003-028
ISSN:2253-0347
رقم MD:1237089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02016nam a22002417a 4500
001 1986077
024 |3 10.37136/2000-010-003-028 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 661087  |a Elwahishi, Ali Mesbah Mohammed  |e Author 
245 |a Indian-Pakistani Dispute:  |b Enduring Rivalry 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2021 
300 |a 795 - 811 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Since the two countries have gained independence from Britain in 1947, the two countries entered into four wars, costing billions of dollars, and disrupting development in both countries. The issue of Kashmir, which is at the core of the conflict between the two countries, was reflected in the nature of the conflict. It increased tension and rivalry between India and Pakistan, created an arms race and the two countries possessed weapons of mass destruction. The Indian-Pakistani conflict revolves around the following reasons: the location of Kashmir, which represents the strategic depth of both countries, religious and ideological differences, and cultural identity. 
653 |a الصراع السياسي  |a العلاقات الهندية الباكستانية  |a النزاع الهندي الباكستاني  |a المواثيق والمعاهدات الدولية  |a الحدود السياسية 
692 |b Rivalry  |b Dispute  |b India  |b Pakistan  |b Kashmir  |b Culture Identity 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 028  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 003  |m مج10, ع3  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 010  |x 2253-0347 
856 |u 2000-010-003-028.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1237089  |d 1237089