عناصر مشابهة
أثر أنشطة قائمة على منحنى تكامل العلوم التكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في التفكير الناقد وقبول التكنولوجيا لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) - Based Activities on Critical Thinking and Technology Acceptance among 8th. Graders] |
---|---|
الناشر: |
نابلس
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 1 - 163 |
رقم MD: | 1235739 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |