عناصر مشابهة
مهام الأخصائي النفسي العيادي في الوسط المدرسي
| العنوان بلغة أخرى: | Clinical Psychologist's Duties in the School Community |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم |
| الناشر: |
جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع3 |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 85 - 99 |
| ISSN: | 2773-3114 |
| رقم MD: | 1235390 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | جاءت هذه الورقة البحثية لتسليط الضوء على الخدمات التي يقدمها الأخصائي النفسي العيادي بوحدات الكشف والمتابعة، باعتبارها تجسيد للسياسة داخل المؤسسات التعليمية، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، الذي لا يقف عند جمع المعلومات ووصف الواقع، وإنما يعمد إلى تحليل البيانات والكشف عن العلاقة بين أبعادها لأجل تفسيرها والوصول إلى استنتاجات تعمل على تطوير الواقع. وهو ما يتناسب مع هدف الدراسة، أكدت النتائج أن المهام المكلف بها الأخصائي النفسي العيادي في وحدات الكشف والمتابعة متعددة وتشمل: الفحص، المتابعة، العمل التحسيسي الوقائي، تغطية الامتحانات الرسمية. This research paper came to highlight the services provided by the clinical psychologist in the detection and follow-up units, as the embodiment of policy within educational institutions, using the descriptive analytical approach, which does not stop when collecting information and describing reality, but analyzes the data and reveals the relationship between its dimensions in order to interpret it and reach conclusions that work to develop reality. In line with the objective of the study, the results confirmed that the tasks assigned by the clinical psychologist in the detection and follow-up units are multiple, including: examination, follow-up, preventive awareness work, coverage of official examinations. |
|---|
