عناصر مشابهة
اللغة العربية قديما وحديثا
| المصدر: | مجلة العلوم وآفاق المعارف |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية والحضارة - قسم العلوم الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 11 - 30 |
| ISSN: | 2800-1273 |
| رقم MD: | 1235103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02431nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1983923 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a ورنيقى، محمد |g Ouarniki, Mohamed |e مؤلف |9 331948 | ||
| 245 | |a اللغة العربية قديما وحديثا | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية والحضارة - قسم العلوم الإسلامية |c 2021 | ||
| 300 | |a 11 - 30 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على اللغة العربية قديماً وحديثاً. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى مفهوم اللغة العربية. وبينت الثانية مكانة اللغة العربية في القرآن والسنة. وجاءت الثالثة بمفهوم الانتماء الحضاري. وتركزت الرابعة على مفهوم اللغة العربية وعلاقتها بالانتماء الحضاري. وكشفت الخامسة عن ارتباط الحضارة بالدين. واشتملت السادسة على شهادات علماء المسلمين وبعض المستشرقين في فضل اللغة العربية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن اللغة العربية أكثر لغات المجموعة السامية استخداماً، وإحدى أكثر اللغات انتشاراً في العالم، يتحدثها أكثر من (422) مليون نسمة، حيث تدرس اللغة العربية بشكل رسمي وغير رسمي في الدول الإسلامية والدول الإفريقية المحاذية للوطن العربي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a القرآن الكريم |a التفاسير اللغوية |a التراث اللغوي |a اللسانيات المعاصرة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Journal of Science and Knowledge Perspectives |f Mağallaẗ al-ՙulūm wa āfāq al-maՙārif |l 001 |m مج1, ع1 |o 2380 |s مجلة العلوم وآفاق المعارف |v 001 |x 2800-1273 | ||
| 856 | |u 2380-001-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1235103 |d 1235103 | ||
