عناصر مشابهة

دراسة ملامح المقاومة في أشعار قاسم الوالي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Study the Features of Resistance in the Poetry of Qasim Al-Wali
المصدر:مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: المركز الجامعي علي كافي تندوف
المؤلف الرئيسي: خضري، علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كنعاني، إبراهيم (م. مشارك), بورعابد، محمد جواد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج5, الإصدار2
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2021
التاريخ الهجري:1443
الصفحات:89 - 112
ISSN:2571-9807
رقم MD:1233466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04808nam a22002777a 4500
001 1982146
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a خضري، علي  |g Khezri, Ali  |e مؤلف  |9 394677 
245 |a دراسة ملامح المقاومة في أشعار قاسم الوالي 
246 |a Study the Features of Resistance in the Poetry of Qasim Al-Wali 
260 |b المركز الجامعي علي كافي تندوف  |c 2021  |g كانون الأول  |m 1443 
300 |a 89 - 112 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مظاهر المقاومة من أهم الموضوعات في الأشعار الحماسية العربية. فترى لكل شاعر من شعراء المقاومة نصيبا وافرا وله أثر في وادي المقاومة ليتلألأ ظهوره ومكانته عند غيره من الشعراء ويلبس تاج العزة والعزيمة لينضر الوطن ويخلد في تاريخه الذي أصيب ما أصيب من الاعتداءات والجراحات وكذلك البطولات والمقاومات. فمنهم الشاعر المعاصر العراقي الفذ الفطن في بيان أبيات قصائد الشعرية «قاسم الوالي» تحول معنى هذه الأبيات حول محورين أساسيين التاريخ والوطن. ففي هذا البحث أركز على مظاهر أدب المقاومة في أشعار الشاعر المعاصر «قاسم الوالي» فهو من الشعراء المقاومة الذين أدركوا مرارات الحياة وجراحات الوطن واستبداد الجبارين من نظام حزب البعث وبعد سقوط هذا النظام المستبد. قد ترسم قصائده الحزن والويلات وقد تزرع في أعماق قلوب القوم من أهالي العراق العريقة حب الوطن وكسب الأمل والروح الإلهي وذم اليأس والصمت عند الظلم والاستبداد فهذي المظاهر في قمة الروعة وبأساليب دقيقة في شعر المعاصر التي تخاطب المشاعر والوجدان والقلوب المنكسرة حتى تعطيه لذائذ أما النصر لتحرير الوطن أو الفوز بالجنان. 
520 |b Resistance poets paint the heroism of heroes and the struggle of generations in their poems and poems, so that the pages of the minds of the ages from the past until now are opened, preceded the future, and made hope and safety. Manifestations of resistance are one of the most important topics in the Arab Hamas poetry. So it sees each of the poets of the resistance an abundant share and has a trace in the Valley of Resistance, so that his appearance and his standing among other poets will make him wear the crown of pride and determination, so that the country will be victorious and perpetuate in its history, which has been afflicted by the attacks and surgeries, as well as the heroics and attacks. Some of them, the distinguished and discreet Iraqi contemporary poet, in describing the verses of his poetic poems “Qasim Al-Wali” transform the meaning of these verses around two main axes, history and the homeland. In this research, I focus on the manifestations of resistance literature in the poems of the contemporary poet “Qasim Al-Wali”, as he is one of the resistance poets who recognized the bitterness of life and the wounds of the homeland and the tyranny of the mighty ones from the Ba'ath party regime and after the fall of this tyrannical regime. His poems may depict sadness and woes, and they may plant in the depths of the hearts of the people of ancient Iraq the love of the homeland, the gain of hope and the divine spirit, the despair and the silence of oppression and tyranny. Or win the heavens. 
653 |a الشعر العربي  |a الدواوين والقصائد  |a الوالي، قاسم  |a نقد الشعر  |a العصر الحديث 
692 |a الشعر العربي المعاصر  |a أدب المقاومة  |a الوطن  |a الأمل  |a العراق  |a قاسم الوالي  |b Contemporary Arabic Poetry  |b Literature of Resistance  |b The Homeland  |b Hope  |b Iraq  |b Qasim Al-Wali 
700 |9 658847  |a كنعاني، إبراهيم  |e م. مشارك 
700 |a بورعابد، محمد جواد  |g Pourabed, Muhammad Javad  |e م. مشارك  |9 582901 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e Journal of Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ  |l 002  |m مج5, الإصدار2  |o 2109  |s مجلة العلوم الإنسانية  |v 005  |x 2571-9807 
856 |u 2109-005-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1233466  |d 1233466