عناصر مشابهة
تقييم مهارات الإدراك البصري لدى التلاميذ المعسرين قرائيا
| العنوان بلغة أخرى: | Evaluate Dyslexic Pupils’ Visual Perception Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: |
جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 397 - 408 |
| DOI: | 10.46315/1714-011-002-027 |
| ISSN: | 2253-0592 |
| رقم MD: | 1231420 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03265nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1979896 | ||
| 024 | |3 10.46315/1714-011-002-027 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 657882 |a الحسين، قانة |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم مهارات الإدراك البصري لدى التلاميذ المعسرين قرائيا | ||
| 246 | |a Evaluate Dyslexic Pupils’ Visual Perception Skills | ||
| 260 | |b جامعة وهران2 محمد بن أحمد |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 397 - 408 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The present study aims to evaluate dyslexic pupils’ visual perception skills, the study group consisted of 10 cases of dyslexia whose ages range from 9 to 11 years old. The descriptive method was adopted in this study, and it included the following tools: GHELLAB KEZADRI SALIHA’s Reading test and SOULEYMAN ABD EL HAMID’s battery tests for visual perception difficulties diagnosis. The study yielded the following results: Dyslexic children have visual perception problems, in each of the following areas: Visual Discrimination Disabilities, Visual Closer Disabilities, visual matching, Figure Ground Discrimination Disabilities, Perception Spatial Relation Disabilities, Visual-Motor Integration, Perceptual constancy. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم مهارات الإدراك البصري لدى التلاميذ المعسرين قرائيا، وتكونت مجموعة الدراسة من 10 حالات تعاني من عسر القراءة ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين 9 و11 سنة. واستخدم المنهج الوصفي في الدراسة، واشتملت الدراسة على الأدوات التالية: اختبار القراءة للباحثة غلاب قزادري صليحة وبطارية تشخيص صعوبات الإدراك البصري للسيد سليمان عبد الحميد، وأسفرت الدراسة على النتائج التالية: يعاني الأطفال المعسرين قرائيا من مشاكل في الإدراك البصري في كل من الأبعاد التالية: التمييز البصري، الإغلاق البصري، التطابق البصري، التمييز بين الشكل والأرضية، إدراك العلاقات المكانية، التآزر البصري الحركي، الثبات الإدراكي. | ||
| 653 | |a عسر القراءة |a الإدراك البصري |a مهارات القراءة |a التربية الخاصة | ||
| 692 | |a مهارات الإدراك البصري |a عسر القراءة |b Visual Perception Skills |b Dyslexia | ||
| 700 | |a زينات، فطيمة |g Zinet, Fatima |e م. مشارك |9 657883 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 027 |e Dirassat Human and Social Studies |f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ |l 002 |m مج11, ع2 |o 1714 |s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |v 011 |x 2253-0592 | ||
| 856 | |u 1714-011-002-027.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1231420 |d 1231420 | ||
