عناصر مشابهة
تأثير استراتيجية السقالات التعليمية الرقمية على مستوى الأداء البدني لمبتدئات جمباز الآيروبك
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع91, ج |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| DOI: | 10.21608/JSBSH.2021.68396.1576 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 1231398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | كشف البحث عن تأثير استراتيجية السقالات التعليمية الرقمية على مستوي الأداء البدني لمبتدئات جمباز الآيروبك. أن السقالات التعليمية هي أسلوب تدريس يستخدمها المعلم مؤقتًا يقدم من خلالها المساعدة الوقتية التي يحتاجها المتعلم بقصد إكسابه بعض المهارات والقدرات التي تمكنه وتؤهله من مواصلة عملية التعلم ذاتيًا، وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي السقالات التعليمية الرقمية وجهاز الآيروبك، واعتمد البحث على المنهج التجريبي، وبلغ حجم العينة (20) مبتدئه من لاعبات الجمباز بأكاديمية الإمبراطورية الرياضية بالتجمع الخامس وطبق عليهم جهاز الرستاميتر، ميزان طبى، شريط قياس، ساعة إيقاف، اختبار القدرات العقلية واستمارة (تسجيل البيانات الخاصة بالاختبارات قيد البحث، استطلاع أراء السادة الخبراء حول الاختبارات البدنية، مستوى القدرة العقلية، استطلاع أراء السادة الخبراء حول البرنامج التعليمي المقترح)، وخلص البحث إلى مجموعه من النتائج ومن أهمها وجود فروق داله إحصائيًا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في بعض المتغيرات البدنية لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
