عناصر مشابهة
فعالية برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي لعلاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع115, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1268 - 1305 |
| ISSN: | 1110-9777 |
| رقم MD: | 1230673 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03427nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1979093 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 657464 |a السمري، علي محمد علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي لعلاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1268 - 1305 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى علاج صعوبات الكتابة اليدوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال بناء برنامج مقترح قائم على هندسة الخط العربي. وقسمت الدراسة على أربعة محاور أولها مشكلة الدراسة وخطوات بحثها وعرض فيه أهمية علاج صعوبات الكتابة اليدوية، وأهمية هندسة الخط العربي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ومدى الاهتمام بصعوبات الكتابة اليدوية، والاحساس بمشكلة الدراسة وتحديدها. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج المقترح القائم على هندسة الخط لعلاج صعوبات الكتابة اليدوية، اختبار الذكاء المصور، اختبار تحصيلي في الكتابة اليدوية، اختبار تقدير السلوك. وتكونت العينة من (52) تلميذا ممن يعانون من صعوبات كتابية من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرستي المنصورة كولدج، والمنصورة كولدج الحديثة بإدارة طلخا التعليمية بمحافظة الدقهلية. وأظهرت النتائج أن البرنامج القائم على هندسة الخط العربي ذو تأثير فعال على علاج صعوبات الكتابة اليدوية لدى عينة البحث. وأوصى البحث بالاهتمام بعلاج صعوبات الكتابة بشكل عام، وصعوبات الكتابة اليدوية بشكل خاص لديهم وبصفة خاصة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالصف الرابع الابتدائي، وبالنسبة للمعلمين ضرورة اهتمام المعلمين بهندسة الخط العربي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي |a صعوبات التعلم |a صعوبات الكتابة |a المهارات الكتابية |a هندسة الخط العربي |a البرامج التعليمية | ||
| 700 | |a علي، إبراهيم محمد أحمد |g Ali, Ibrahim Mohammed Ahmed |e مشرف |9 277699 | ||
| 700 | |a عبدالهادي، آمال عبد ربه إبراهيم |e مشرف |9 269428 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 003 |m ع115, ج3 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 115 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-115-003-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1230673 |d 1230673 | ||
