عناصر مشابهة
تأثير استخدام التعليم المدمج على بعض المتغيرات البدنية وأداء الوثب العالي وزيادة الدافعية نحو التعلم لدى الطالبات
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 29 |
| DOI: | 10.21608/JSEI.2021.220005 |
| ISSN: | 2535-230X |
| رقم MD: | 1230608 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03935nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1978959 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSEI.2021.220005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 582055 |a مدبولي، ماجدة محمد جمال محمد |e مؤلف |g Madboully, Magda Mohamed Gamal Mohamed | ||
| 242 | |a The Effect of Using Blended Learning on Some Physical Variables, High Jump Performance, and Increasing Female Students’ Motivation Towards Learning | ||
| 245 | |a تأثير استخدام التعليم المدمج على بعض المتغيرات البدنية وأداء الوثب العالي وزيادة الدافعية نحو التعلم لدى الطالبات | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 29 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التعليم المدمج على بعض المتغيرات البدينة وأداء الوثب العالي وزيادة الدافعية نحو التعلم لدى الطالبات. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التعليم الإلكتروني، والإنترنت، والتعليم المدمج. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وجهاز وعارضة ومرتبة وثب عالي، وشريط قياس، وساعة إيقاف، ولاب توب، وأسطوانات ((CD، وسماعة الحاسوب، وشريط لاصق، وشاشة عرض Data show) ) وكاميرا فيديو لتصوير الطالبات، والاختبارات البدنية( اختبار العدو (18،30) متر من البدء العالي، و(50) متر من البدء المنخفض، والوثب العمودي من الثبات والحركة، ودفع كرة طبية زنة(750 كجم)، وثني الذراعين كاملًا من الانبطاح المائل، والجلوس من الرقود والركبتين منثنيتين، ومرونة الفخذ، وثني الجذع عاليًا من الانبطاح، وقوة عضلات الرجلين، والبرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية التعليم المدمج، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (60) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بالكلية للعام الدراسي (2020-2021). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائية بين نتائج القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في بعض المتغيرات البدنية لصالح القياسات البعدية، ووجود فروق دالة إحصائية بين نتائج القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة مهارة الوثب العالي لصالح القياسات البعدية. وأوصى البحث بضرورة تزويد كليات التربية الرياضية بصالات بها أجهزة كمبيوتر تتصل كل منها بشبكة الإنترنت وشاشات عرض Data show) ). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم المدمج |a التعليم الالكتروني |a التربية الرياضية |a استراتيجيات التدريس | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 008 |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ |l 002 |m ع2 |o 0496 |s مجلة بحوث التربية الشاملة |t Comprehensive Education Research Magazine |v 035 |x 2535-230X | ||
| 856 | |n https://jsei.journals.ekb.eg/article_220005.html |u 0496-035-002-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1230608 |d 1230608 | ||
