عناصر مشابهة
متطلبات تفعيل دور الأسرة في بناء العقلية الإسلامية للأطفال: دراسة تحليلية
المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع115, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
الصفحات: | 482 - 518 |
ISSN: | 1110-9777 |
رقم MD: | 1230537 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح يتم من خلاله تحديد المتطلبات اللازمة لتفعيل دور الأسرة في بناء العقلية الإسلامية للأطفال. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في التصور المقترح. واختتم البحث ببعض المتطلبات التي يجب على الأسرة القيام بها لبناء العقلية الإسلامية لأطفالها ومنها تعريف الأطفال بالحسن من الآداب والأخلاق الإسلامية وتشجيعهم عليها، وتعريفهم بالسيئ وتحذيرهم منها. فعلى الآباء أن يحرصوا على تنشئة الأبناء على الأخلاق الحسنة ليكبروا وقد تأصلت فيهم وتخلقوا بها، والمتابعة لأخلاقيات الأطفال وتقويمها، وتعويد الطفل على مراقبة الله عز وجل في السر والعلن، وتنمية الوازع الديني لديهم، تعليم الأطفال وتربيتهم على حفظ وفهم القرآن الكريم، والعمل بما جاء فيه، والانقياد لتوجيهاته، كما اعتنى المسلمون الأوائل بذلك، ربط الطفل بشخصية ثابتة قدوة له هو رسول الله صلى الله عليه وسلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|