عناصر مشابهة
الخصائص السيكومترية لمقياس إيزنك للشخصية لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق
| العنوان بلغة أخرى: | Psychometric Characteristics of the Eysenk Personality Questionnaire among Students of the University of Technology and Applied Sciences in Rustaq |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة الفيوم - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع15, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 250 - 277 |
| DOI: | 10.21608/JFUST.2021.68640.1339 |
| ISSN: | 2682-4523 |
| رقم MD: | 1230465 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04407nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1978840 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFUST.2021.68640.1339 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم |g Al-Shukri, Humood Abdullah Salim |e مؤلف |9 349095 | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس إيزنك للشخصية لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق | ||
| 246 | |a Psychometric Characteristics of the Eysenk Personality Questionnaire among Students of the University of Technology and Applied Sciences in Rustaq | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2021 |g أبريل | ||
| 300 | |a 250 - 277 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس إيزنك للشخصية لدى طلبة كلية التربية بالرستاق في سلطنة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ طبق المقياس على عينة عشوائية مكونة من (394) طالبا وطالبة، منهم (179) طالبا و(215) طالبة. توصلت الدراسة إلى التحقق من تشبع مفردات المقياس على أربعة عوامل، الجذر الكامن للعامل الأول كان (9.7)، ويفسر نسبة من التباين مقداره (10.6%)، بينما الجذر الكامن للعامل الثاني كان (4.4)، ويفسر نسبة من التباين مقداره (5.9%)، في حين قيمة الجذر الكامن للعامل الثالث كانت (3.5)، ويفسر نسبة من التباين مقداره (4.7%)، وكان الجذر الكامن للعامل الرابع (2.9)، ويفسر نسبة من التباين مقداره (3.98%). وكانت عدد العبارات التي حملت على كل عامل: (17) عبارة على العامل الأول، (24) عبارة على العامل الثاني، (13) عبارة على العامل الثالث، و(21) عبارة على العامل الرابع. وتراوحت قيم تشبعات العبارات على العوامل بين (0.30 – 0.88). وتوصلت الدراسة إلى قيم مؤشرات دالة إحصائيا أثبتت جودة المقياس وخصائصه السيكومترية. | ||
| 520 | |b The study aimed at identifying the factorial validity and reliability of Eysenck Personality Questionnaire on a sample of Rustaq College of Education students, Sultanate of Oman. To achieve the objectives of the study, the scale was used with a random sample of (394) students; 179 males and 215 females. The results of the study concluded by identifying four factors that scale statements were loaded with. The Eigen value of the first factor was (7.9), and interpret a percentage of variance of (10.6%). Whereas the Eigen value of the second factor was (4.4), and interpret a percentage of variance of (5.9%). Meanwhile, the Eigen value of the third factor was (3.5), and interpret a percentage of variance of (4.7%).While the Eigen value of the fourth factor was (2.9), and interpret a percentage of variance of (3.98%).The number of Statements which loaded in each factor were;(17) Statements in F1, (24) Statements in F2, (13) Statements in F3, and (21) Statements in F4. The statements loaded ranged between (0.30 - 0.88).The study found a significant statistical indicator which proved the scale quality and its psychometric characteristics. | ||
| 653 | |a التحليل النفسي |a الصحة النفسية |a علم النفس |a الاتزان الانفعالي |a طلاب الجامعة | ||
| 692 | |a التحليل العاملي |a مقياس إيزنك للشخصية |a الصدق |a الثبات |b Factor Analysis |b Eysenck Personality Questionnaire |b Validity |b Reliability | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 004 |m ع15, ج4 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 015 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-015-004-004.pdf |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_170110.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1230465 |d 1230465 | ||
