عناصر مشابهة

Investigating Learners’ Reading Habits and Strategies

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:التحقيق في عادات واستراتيجيات القراءة للمتعلمين
المصدر:حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: Ghaouar, Nesrine (مؤلف)
المجلد/العدد:مج35, ع4
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:554 - 564
ISSN:1111-0910
رقم MD:1227092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:HumanIndex
AraBase
EduSearch
IslamicInfo
EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03532nam a22002897a 4500
001 1975045
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Ghaouar, Nesrine  |e Author  |9 431071 
245 |a Investigating Learners’ Reading Habits and Strategies 
246 |a التحقيق في عادات واستراتيجيات القراءة للمتعلمين 
260 |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 554 - 564 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Reading is the doorway for an effective writing; however, along the years of the licence till the master degree, students’ writings in English proved its superficial nature and lacked deep understanding. Students’ constant struggle to write a good piece of writing urged the focus on investigating their reading habits, strategies and difficulties from their first year at the university. The aim was to gain awareness of their reading skill in order to develop good reading practices. To achieve this aim, a questionnaire was used as a research tool with first year students at the department of English, Badji Mokhtar University- Annaba. The results revealed that the majority of the students under investigation developed poor reading habits and lack effective reading strategies. 
520 |a القراءة هي المدخل للكتابة الفعالة؛ ومع ذلك، أثبتت كتابات الطلاب باللغة الإنجليزية على مدار سنوات الليسانس وحتى درجة الماستير طبيعتها السطحية وافتقادها للفهم العميق. كما تظهر كتاباتهم صراعهم الدائم لإيجاد الأفكار وصياغتها في شكل جيد. لذلك يهدف هذا المقال أولا إلى دراسة عادات واستراتيجيات القراءة للمتعلمين وثانيا إلى زيادة وعيهم بمهارات القراءة. لتحقيق هذا الهدف، تم استخدام استبيان كأداة بحث مع طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الإنجليزية، جامعة باجي مختار -عنابة. كشفت النتائج أن غالبية الطلاب قيد التحقيق قد طوروا عادات قراءة ضعيفة تفتقر إلى استراتيجيات القراءة الفعالة كما أنهم يواجهون بعض الصعوبات. بناء على ذلك، تم اقتراح بعض الممارسات التربوية لكل من المعلمين والمتعلمين للحصول على عادات قراءة أفضل. 
653 |a مهارات القراءة  |a عادات القراءة  |a اللغة الإنجليزية 
692 |a القراءة  |a القارئ النشط  |a أنواع القراءة  |a نماذج القراءة  |a استراتيجيات القراءة  |b Reading  |b Active Reader  |b Reading Types  |b Reading Models  |b Reading Strategies 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 031  |e the Annals of Algiers University 1  |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir  |l 004  |m مج35, ع4  |o 0307  |s حوليات جامعة الجزائر 1  |t   |v 035  |x 1111-0910 
856 |u 0307-035-004-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EcoLink 
999 |c 1227092  |d 1227092