عناصر مشابهة
العلاقات الدلالية لمصطلحات التربية الرياضية في العربية: دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنوفية - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع126, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 321 - 355 |
| DOI: | 10.21608/sjam.2021.77047.1132 |
| ISSN: | 2090-2956 |
| رقم MD: | 1226158 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على العلاقات الدلالية لمصطلحات التربية الرياضية في العربية، دراسة تحليلية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن العلاقات الدلالية، والعلاقة الطبيعية، والترادف المصطلحي، والاشتراك المصطلحي، والتضاد المصطلحي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود مجموعة من العلاقات الدلالية التي ظهرت داخل بنية مصطلحية التربية الرياضية من مثل الترادف والاشتراك والتضاد المصطلحي وكان لعلاقة الترادف المصطلحي أكثر ظهوراً من الاشتراك المصطلحي، أما التضاد المصطلحي فكان نادراً جداً لم يأت سوى مصطلح واحد في العلاقة الدلالية، ووجود دخول مع بعض المصطلحات الرياضية في هذه العلاقة الدلالية وذلك لأسباب عديدة منها وقع الترادف المصطلحي لعدة أسباب منها وقوف الترادف بين الألفاظ والتطور الدلالي الذي لحق بعض الألفاظ فجعلها مرادفة لألفاظ أخرى وضعت لنفس المعنى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
