عناصر مشابهة

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات رياض الأطفال

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effectiveness of Training Program Based on Social Learning Theory in Enhancing Kindergarten Female Students’ Emotional Intelligence
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: درويش، سلوى محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج14, ع4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:313 - 389
ISSN:2535-2180
رقم MD:1225235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01166nam a22002057a 4500
001 1973075
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a درويش، سلوى محمد  |q Darwish, Salwa Mohammed  |e مؤلف  |9 106199 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات رياض الأطفال 
246 |a The Effectiveness of Training Program Based on Social Learning Theory in Enhancing Kindergarten Female Students’ Emotional Intelligence 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2014 
300 |a 313 - 389 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعلم الاجتماعي  |a الذكاء الوجداني  |a طلاب الجامعة  |a رياض الأطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 004  |m مج14, ع4  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 014  |x 2535-2180 
856 |u 2071-014-004-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1225235  |d 1225235