عناصر مشابهة
عناصر الرداءة المعوقة عن قراءة خطوط دارسي العربية من غير أهلها : نتائج تحليل 1143 عيب خطي
| المصدر: | العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2005 |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 157 - 219 |
| ISSN: | 1858-5221 |
| رقم MD: | 122330 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01957nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0506856 | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 78180 |a الألفي، محمد ياسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a عناصر الرداءة المعوقة عن قراءة خطوط دارسي العربية من غير أهلها : |b نتائج تحليل 1143 عيب خطي | ||
| 260 | |b جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية |c 2005 |g يناير |m 1425 | ||
| 300 | |a 157 - 219 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يعرض البحث نتائج تحليل 1142 عيب في خطوط دارسي العربية من غير أهلها أدت إلى إعاقة قراءة كتابتهم. وقد أشارت النتائج إلى أن 50.9% من تلك العيوب خاص بالحرف – أربعة أخماسها نجم عن أخطاء الأسنان والنقط – 29.5% من العيوب خاص بشكل الكلمة و 19.6% من العيوب خاص بالشكل العام للكتابة. وتوصي النتائج بتبني منهج جديد في تدريس الخط يركز في المقام الأول على الوضوح دون أن يغفل الجانب الجمالي. | ||
| 555 | |a 713349 | ||
| 653 | |a الكلمات |a الخط العربي |a الكتابة العربية |a تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها |a الأخطاء |a الحروف |a الإملاء |a تنمية المهارات اللغوية |a التقويم التربوي |a تحسين الاداء |a البرامج التدريبية | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Language & Linguistics |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |l 002 |m ع2 |o 0564 |s العربية للناطقين بغيرها |t Arabic Journal for Non - Arabic Speakers |v 000 |x 1858-5221 | ||
| 856 | |u 0564-000-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 122330 |d 122330 | ||
