عناصر مشابهة
الأخطاء المنهجية في كتابة إشكالية البحث والحلول المقترحة
| العنوان بلغة أخرى: | Methodological Errors in Writing Research Problems and the Proposed Solutions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات |
| الناشر: |
جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 47 - 58 |
| ISSN: | 2335-187X |
| رقم MD: | 1218785 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | لعل أهم مشكل يعيق الطلبة هو تحديد وصياغة إشكالية البحث التي تمثل العمود الفقري للبحث المنجز، وصارت هذه الصعوبات معوقات تجعل الطالب يقع في العديد من الأخطاء العلمية والمنهجية التي تتعلق بتحديد وصياغة إشكالية بحثه، ومن خلال هذا الطرح يمكن صياغة إشكالية بحثنا انطلاقا من العنوان المقترح للدراسة والتي يمكن حصرها في: ما هي الأخطاء المنهجية التي تعيق الطالب في صياغة إشكالية توصله إلى النتائج المرجوة التي يصبوا إليها من خلال بحثه؟،واعتمدت على المنهج الوصفي للوصول الى الأهداف المرجوة من هذا الموضوع وهو هدف أي طالب مقبل على التخرج يحلم بتقديم مذكرة على أحسن وجه علمي ممكن، مستغلا في ذلك كل المعارف والمكتسبات المنهجية التي حص لها في مشواره الدراسي، فمنهجية البحث تعتبر الركيزة الأساسية والمرجعية المثلى لضمان السير الحسن لمراحل البحث، من خلال أبجديات منهجية متفق عليها تحدد صورة الباحث وتوجهه الوجهة الصحيحة التي تصل به إلى بر الأمان. The most important problem that hinders students is to identify and formulate the research problem, which is the backbone of the research carried out. These difficulties have become obstacles that make the student fall into many scientific and methodological mistakes related to the identification and formulation of the problem. The objective of raising this topic is the goal of any student who dreams of submitting a memoir in the best scientific way possible, taking advantage of all the knowledge and methodological gains he has earned in his academic career. The research methodology is the basic and optimal reference to ensure the proper progress of the research stages through agreed methodological alphabets that determine the researcher's vision and guide him in the right direction that brings him to safety. |
|---|
