عناصر مشابهة
دراسة مقارنة في شره المشاهدة بين أساتذة وطلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: | A Comparative Study in Watch Being between University Masters and their Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: |
الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع91 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 20 |
| ISSN: | 0258-1086 |
| رقم MD: | 1217986 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | مع تعدد وسائل الاتصال الحديثة وتقنياتها تعددت الظواهر السلبية المقترنة بها والتي انعكست بأثارها السلبية على الكثير من الشرائح ومنها شريحة أساتذة الجامعة وطلبتهم بالإضافة إلى انعكاسها على الحياة العامة وخصوصا" على التحصيل والإنجاز الدراسي، ومن هذه الظواهر ظاهرة شره المشاهدة والتي تتمثل في مشاهدة الشخص للعديد من البرامج التلفازية في جلسة واحدة والتي تتطلب هدر ساعات عدة من الوقت، مما دعي الباحثة إلى تحري هذه الظاهرة لدى شريحة مهمة من المجتمع تمثلت في أساتذة الجامعة وطلبتهم مما استدعى ترجمة أحد المقاييس الأجنبية والمصمم لهذا الغرض وتطبيقه على عينة تكونت من 320 أستاذ وطالب جامعي، وبعد إجراء تحليلا "إحصائيا" للبيانات المتوفرة من هذا التطبيق أتضح انخفاض هذه الظاهرة لدى أساتذة الجامعة على العكس من طلبتهم والتي كانت مرتفعة لديهم مما استدعى تفسير هذه النتائج على أساس علمي ووضع مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء ذلك. With the multiplicity of the modern media and its techniques, there were many negative phenomena associated with them, which reflected their negative effects on many segments, including the university professors and students, in addition to their reflection on public life, especially on achievement, Among these phenomena is watch binge , which is to watch the person for many television programs in one session, which require wasting hours of time, which prompted the researcher to investigate this phenomenon in a significant segment of the community were the university professors and their students, which required the translation of the foreign scale designed for this purpose and applied to a sample of 320 university professors and students, and after analyzing the data available from this application statistically ,this phenomenon was low among university professors in contrast to their students was high, which required interpretation of these results on a scientific basis and then put a set of recommendations and proposals in light of that. |
|---|
