عناصر مشابهة
درجة استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: | The Degree of Applying Modern Teaching Strategies from the Physical Education Teachers’ Perspective According to some Variables |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 1217289 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى درجة استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في ضوء بعض المتغيرات (الجنس، الخبرة)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ لملائمته لطبيعة الدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من (214) معلم تربية رياضية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى، وقد بلغت عينة الدراسة من (150) معلم ومعلمة واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت من (50) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات وهي (الاستراتيجية الثنائية أو التبادلية، واستراتيجية الأداء الذاتي، واستراتيجية حل المشكلات)، وتم استخدام برمجة SPSS لاستخراج النتائج. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة لدى معلمي التربية الرياضية جاء بمستوى عالي، بمتوسط حسابي كلي "4.04" وعلى جميع مجالات الدراسة، وكذلك أظهرت نتائجها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الجنس ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الخبرة في مجال "استراتيجية الأداء الذاتي" ومجال "استراتيجية حل المشكلات" لصالح فئة "من 11- 16 سنة". وأوصت الدراسة إلى إتاحة الفرص أمام جميع المعلمين للالتحاق بالدورات التدريبية لتنمية مهاراتهم نحو استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة. |
|---|
