عناصر مشابهة
تخريج الفروع على الفروع الفقهية عند الحنابلة وتطبيقاته المعاصرة
العنوان بلغة أخرى: | Interpretation of Concepts from Secondary Issues Based on the Hanbali School of Thought and its Applications |
---|---|
المصدر: | مجلة الشريعة والقانون |
الناشر: |
جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية القانون
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج35, ع86 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الإمارات |
التاريخ الميلادي: | 2021 |
التاريخ الهجري: | 1442 |
الصفحات: | 583 - 634 |
ISSN: | 1608-1013 |
رقم MD: | 1216845 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | This study dealt with the interpretation of concepts from secondary issues based on the Hanbali school of thought and its applications. The researcher examined details related to the truth of science, its pillars, the sciences similar to it, its origin, the conditions for graduation by the jurist and the branche issued based on it, and he mentioned Hanbali terms and methods of graduation with contemporary applications. The researcher found the appropriate meaning for graduating the branches on the branches, determining the year of the emergence of the graduation science, stating the most famous types, and the methods of referencingg and interpretation agreed upon and disputed, and standing on the conditions of graduation for the jurist and the issue based on it, and illustrative models. تناولت هذه الدراسة تخريج الفروع على الفروع عند الحنابلة وتطبيقاته، ووقف الباحث على تفصيلات تتعلق بحقيقة العلم، وأركانه، والعلوم المشابهة له، ونشأته، وشروط التخريج عند المخرج والمسألة المخرج عليها، وذكر مصطلحات وطرق الحنابلة في التخريج مع تطبيقات معاصرة. وظهر للباحث المعنى المناسب لتخريج الفروع على الفروع، وتحديد سنة ظهور علم التخريج، وبيان أشهر أنواعه، وطرق التخريج المتفق والمختلف عليها، والوقوف على شروط التخريج للمخرج والمسألة المخرجة عليها، ونماذج توضيحية. |
---|