عناصر مشابهة
المعايير الأخلاقية في المهمات الإدارية من وجهة نظر المديرين: دراسة ميدانية على عينة من مديري المدارس والمؤسسات الخدمية في محافظة القنيطرة
| العنوان بلغة أخرى: | The Ethical Criteria in the Administrative Tasks from the Managers' Point of View: A Field Study on a Sample of Managers in Al-Quneitera Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة دمشق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س37, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 123 - 159 |
| ISSN: | 2789-6390 |
| رقم MD: | 1216203 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث التعرف على مدى تطبيق المعايير الأخلاقية في عمل المديرين من وجهة نظر المديرين، والتعرف على الفروق في درجة توافر المعايير الأخلاقية لمهمة الإدارة تبعا لمتغيرات البحث (الجنس، الشهادة العلمية، سنوات الخبرة، نوع المؤسسة "تعليمية خدمية)". وقد طبق البحث على عينة بلغت 83 مديرا بنسبة تمثيل 32% من المجتمع الأصلي، وقد استخدمت الباحثة لهذا الغرض استبانة مؤلفة من 74 بندا، موزعين على أربعة معايير هي (الأداء المهني، علاقة المدير بالمجتمع المحلي، علاقة المدير بالعاملين والموظفين، علاقة المدير بالزملاء) وقد خلص البحث إلى النتائج الآتية: 1. توجد فروق بين الجنسين في الإجابة على المعيار الأخلاقي للمديرين لصالح الإناث. 2. هناك فروق في معيار العلاقة مع العاملين لصالح المؤسسات الخدمية والعلاقة مع المجتمع المحلي، في حين لا يوجد فروق بمعيار العلاقة مع الزملاء والأداء المهني بين المؤسسات الخدمية والتعليمية. 3. توجد فروق بالنسبة لسنوات الخبرة في المعيار المهني والعلاقة مع العاملين والمجتمع المحلي، في حين لا توجد فروق بالنسبة للعلاقة مع الزملاء لصالح من لديه خبرة فوق 10 سنوات. 4. يوجد فروق بين المديرين لصالح من يحمل شهادة دكتوراه في معيار العلاقة بالزملاء العاملين المجتمع المحلي ولم يكن هناك فرق في المعيار المهني بالاستناد إلى درجة الشهادة العلمية. 5. أما بالنسبة لمدى تطبيق المعايير الأخلاقية، فقد حصل معيار العلاقة بالعاملين على النسبة العليا 91%، يليه المعيار المهني 78%، والعلاقة بالزملاء 25%، وأخيرا العلاقة بالمجتمع المحلي 22%. This research aimed at recognizing how much the ethical criteria are applied in the managers' job from their point of view and recognizing the differences in degrees of the availability of the ethical criteria for the task of administration according to the research variables: gender , academic certificate , years of experience and the type of the institution(educational, service).The research was applied on a sample of 83 managers representing 32% of the original. For this purpose, the researcher used a questionnaire of 74 items distributed into 4 criteria. The first one is the occupational performance. The second one is its relationship with workers and employees. The third one is its relationship with the local society. The fourth one is its relation with the colleagues. The research concluded the following results: 1-There were differences in the answers for the manager's ethical criteria in favour of females. 2-There were differences in the criteria of the relationship with the workers in favor of the service organization and the relationship with the local community. However, there were no differences in the criteria of the relationship with colleagues and occupational performance. 3-There were differences in the years of experience, the occupational performance and the relationship with the colleagues and the local community, whereas there was no difference in the relationship with the colleagues in favour of those who had a 10-year experience. * Assistant Professor in Faculty of Education(4)- Damascus University. 4-There was a difference in favour of those who had a doctorate degree in the criteria of the relationship with the colleagues, workers and the local community and there was no difference in the occupational criteria. 5-The criteria of the relationship with the workers got the highest percentage of 91% for how much the ethical criteria were applied, then came the occupational one of 78%, the colleagues one of 25% and finally the relationship with the local community of 22%. |
|---|
