عناصر مشابهة
تأثير التدريس وفق استراتيجية سوم "SOWM" على التفكير الإبداعي والتحصيل الأكاديمي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والاتجاه نحوها لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع54, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 93 - 131 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2020.212659 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1215213 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن تأثير التدريس وفق استراتيجية سوم (SOWM) على التفكير الإبداعي والتحصيل الأكاديمي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والاتجاه نحوها لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة دمياط. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي التالي وهو استراتيجية سوم، والتفكير الإبداعي، والتحصيل الأكاديمي، والاتجاه. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذات تصميم المجموعة الواحدة. وتمثلت أدواته في تصميم نماذج دروس طرق تدريس التربية الرياضية وفق استراتيجية سوم، واختبار تحصيل أكاديمي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية، ومقياس لاتجاه طلاب كلية التربية الرياضية نحو تدريس مقرر طرق تدريس التربية الرياضية، واختبار التفكير الإبداعي، وجهاز حاسب إلى، واسطوانة (CD)، وجهاز داتا شو، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثالثة (شعبة التدريس) بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط للعام الدراسي (2019-2020م)، والبالغ (36) طالبة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج والتي منها، وجود فروق دلالة إحصائياً بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية (SWOM) في التفكير الإبداعي في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية. وأوصي البحث بضرورة تشجيع أعضاء هيئة التدريس على الاهتمام بتعليم التفكير بوصفه نشاطاً عقلياً يساعد على انتقال التعلم إلى حيز التطبيق والحياة العملية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
