عناصر مشابهة

فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل "Google Form" لدى معلمي الحاسب الآلي بدولة الكويت

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العنزي، إبراهيم مشعل ذياب (مؤلف)
المجلد/العدد:مج78, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:77 - 110
DOI:10.21608/mkmgt.2020.198553
ISSN:1110-1237
رقم MD:1214901
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02897nam a22002297a 4500
001 1961924
024 |3 10.21608/mkmgt.2020.198553 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العنزي، إبراهيم مشعل ذياب  |q Alenzi, Ibrahim Mashaal Dhiab  |e مؤلف  |9 382322 
242 |a The Effectiveness of Blended Learning in Developing the Skills of Using Google Forms Among Computer Teachers in The State of Kuwait 
245 |a فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل "Google Form" لدى معلمي الحاسب الآلي بدولة الكويت 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 77 - 110 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل لدى معلمي الحاسب الآلي بدولة الكويت. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم المدمج وتطبيقات جوجل. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في تصميم البرنامج التدريبي القائم على التعلم المدمج وفق نموذج عبد اللاه الفقي، وقائمة مهارات نماذج جوجل، واختبار الجانب المعرفي لنماذج جوجل، وبطاقة ملاحظة الأداء المهارى لنماذج جوجل. وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) معلم ومعلمة من قسم الحاسب الآلي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن للتعلم المدمج تأثيراً واضحاً وفعالاً في تنمية المهارات اللازمة لاستخدام تطبيق نماذج جوجل لدى معلمي الحاسب الآلي. وأوصى البحث بضرورة تفعيل برامج التعلم المدمج بكل أنواعه ونماذج تطبيقه في مرحلة التعليم الجامعي وما قبل الجامعي لما له من الأثر الفعال والمباشر في تنمية المهارات المعرفية والتكنولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الحوكمة الإلكترونية  |a التعلم المدمج  |a معلمو الحاسب الآلي  |a الكويت  |a المهارات التكنولوجية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 002  |m مج78, ع2  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 078  |x 1110-1237 
856 |u 0108-078-002-003.pdf  |n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_198553.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1214901  |d 1214901