عناصر مشابهة

أحاديث الصحيحين بين الظن واليقين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر: جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علي، عثمان سيد علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج14, ع14
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:117 - 156
DOI:10.21608/JWADI.2017.85299
ISSN:2536-9555
رقم MD:1214599
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02569nam a22002417a 4500
001 1961690
024 |3 10.21608/JWADI.2017.85299 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 279238  |a علي، عثمان سيد علي محمد  |e مؤلف  |g Ali, Othman Sayed Ali Muhammad 
242 |a The Hadiths of The Two Sahihs Between Conjecture and Certainty 
245 |a أحاديث الصحيحين بين الظن واليقين 
260 |b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب  |c 2017 
300 |a 117 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على أحاديث الصحيحين بين الظن واليقين. حيث تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، فعرض المحور الأول تعريف الظن واليقين لغةً واصطلاحاً وحكمهما. وتناول المحور الثاني أقوال القائلين بإفادة أحاديث الصحيحين القطع. وأشار المحور الثالث إلى بعض القرائن. وتضمن المحور الرابع أدلة من قال بإفادة أحاديث الصحيحين الظن. وكشف المحور الخامس عما استثناه ابن الصلاح وابن حجر من عموم الحكم بقطعية ما في الصحيحين. وبين المحور السادس أحاديث الصحيحين والخبر المشهور. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن القائلين بإفادة أحاديث الصحيحين القطع جمع لا يستهان بهم ومن بينهم الحفاظ المحدثون والفقهاء المحققون. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأحاديث النبوية  |a صحيح البخاري  |a صحيح مسلم  |a الجرح والتعديل 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ  |l 014  |m مج14, ع14  |o 2370  |s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية  |v 014  |x 2536-9555 
856 |n https://jwadi.journals.ekb.eg/article_85299.html  |u 2370-014-014-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1214599  |d 1214599