عناصر مشابهة
Les Films Documentaires Portant sur les Photographes de Guerre
| العنوان بلغة أخرى: | The Documentary Films Involving the Photographers of War |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق سينمائية |
| الناشر: |
جامعة وهران 1 أحمد بن بله - مختبر فهرس الأفلام الثورية في السينما الجزائرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 20 - 39 |
| ISSN: | 2335-1888 |
| رقم MD: | 1213627 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | The acceleration of international conflicts place photography at the center of media issues. Admittedly, photographers as filmmakers have used the image to produce meaning from reality. The filmmakers have focused on reality, in order to produce meaning; in particular the reality which reveals to us the «behind the scenes» of the war photographer’s work and the process of making the image where the receiver perceives it as an icon. The choice of the subject of this article, starts from a deep conviction that throughout civil wars, or world wars, the war photographers return in depth to these various tragic events, which has led several filmmakers to take an interest in these emblematic figures. L’accélération des conflits internationaux placent la photographie au centre des enjeux médiatiques. Certes, les photographes comme les cinéastes ont eu recours à l’image pour produire du sens à partir du réel. Les cinéastes se sont focalisés sur le réel afin de produire du sens; notamment la réalité qui nous révèle les coulisses du travail du photographe de guerre et le processus de fabrication de l’image où le récepteur la perçoit comme une icône. Le choix du sujet de cet article, part d’une conviction profonde que tout au long des guerres civiles mondiales, les photographes de guerre reviennent en profondeur sur ces différents événements tragiques, ce qui a mené plusieurs cinéastes à s’intéresser à ces figures emblématiques. |
|---|
