عناصر مشابهة
الوظيفية في النحو بين مفهوم سيبويه ومفهوم أحمد المتوكل: المبتدأ مثالا
| العنوان بلغة أخرى: | Functionalism in Grammar between Sibawayh's Concept and Ahmed Al-Mutawakel's Concept: Starter Example |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج3, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 820 - 840 |
| ISSN: | 2663-2284 |
| رقم MD: | 1212667 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03176nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1959709 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 395010 |a راضي، رحيم مجيد |g Radi, Rahim Majeed |e مؤلف | ||
| 245 | |a الوظيفية في النحو بين مفهوم سيبويه ومفهوم أحمد المتوكل: |b المبتدأ مثالا | ||
| 246 | |a Functionalism in Grammar between Sibawayh's Concept and Ahmed Al-Mutawakel's Concept: |b Starter Example | ||
| 260 | |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |c 2021 |m 1443 | ||
| 300 | |a 820 - 840 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يطرح سيبويه أفكارا تدخل في مجال النظرية الوظيفية، على الرغم من أنه يسير على منهجية تختلف عن ما عرضه أحمد المتوكل، لأن سيبويه يبني فكره على نظرية العامل، فهو يقلب اللغة ليضع لها قواعد عامة مرنة ليمكن العربي المولد وغير العربي من فهم ما يراد قوله وما يقال بصورة مقاربة لسليقة العربي الأصل، وفصل سيبويه إعراب المعرفة، أو بمنزلة المعرفة مبتدأ سواء جاء خبره مفرد، أو شبه حملة. أو جملة بنوعيها الاسمية والفعلية، وكان أكثر تمكنا ووضوحا مما حاول المتوكل من عرضه، إذ واجه المتوكل مشكل ضمير الشأن الذي لم يستطع أن يجد له مخرجا لغويا مختلفا في ذلك عن سيبويه الذي كان يقلب المخاطب برأيه معززا رأيه برأي من البيئة اللغوية المستعملة لهذا الاستعمال | ||
| 520 | |b Sibawayh presents ideas that fall within the field of functional theory, although he follows a methodology that differs from what was presented by Ahmed al-Mutawakil, because Sibawayh builds his thought on the theory of the factor. In a manner close to the original Arab Siliqa. Sibawayh elaborated the syntax of knowledge, or the status of knowledge as a beginner, whether his experience came singular, semi-sentence, or sentence with its nominal and verb forms. That's about Sibawayh, who was flipping vocabulary to convince the addressee of his opinion, supporting his opinion with an opinion from the linguistic environment used for this use. | ||
| 653 | |a التراث النحوي |a الحركات الإعرابية |a وظيفة المبتدأ |a سيبويه، عمرو بن عثمان بن قنبر، ت. 180 هـ. |a المتوكل، أحمد | ||
| 692 | |a النحو |a مفهوم سيبويه |a مفهوم أحمد المتوكل |b Grammar |b Sibawayh Concept |b Ahmed Al-Mutawakel Concept | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |e Journal of Sustainable Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ |l 988 |m مج3, ملحق |o 2053 |s مجلة الدراسات المستدامة |v 003 |x 2663-2284 | ||
| 856 | |u 2053-003-988-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1212667 |d 1212667 | ||
