عناصر مشابهة
تأثير اللعب الموجه في تطوير الاتصال لدى أطفال التوحد
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Instructional Toys in Developing Communication with Children of Autism |
---|---|
المصدر: | مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية |
الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | مج2, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
الصفحات: | 59 - 75 |
DOI: | 10.21608/OBSA.2019.77856 |
ISSN: | 2536-9881 |
رقم MD: | 1211434 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | أجريت الدراسة بهدف وضع برنامج من اللعب الموجه ومعرفه تأثيره على تطوير الاتصال لدي الأطفال المصابين بالتوحد، وشملت عينه البحث عدد (٤) أطفال من أحد حضانات رعاية الاحتياجات الخاصة (حضانة مامي هاوس)، وتوصل الباحثين أن البرنامج المقترح من خلال اللعب أثر بشكل إيجابي على مكونات الاتصال اللفظي. The study was conducted in order to develop a program of guided toys and knowledge of its effect on the development of communication in children with autism. The study included four children from one of the special care nurseries (Mami House Nursery). The researchers concluded that the proposed program through toys positively affected Components of verbal communication. |
---|