عناصر مشابهة
نظريات بلاغية في سورة المدثر
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج25, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 251 - 278 |
| DOI: | 10.25130/hum.v25i11.143 |
| ISSN: | 1817-6798 |
| رقم MD: | 1210909 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يتناول البحث سورة (المدثر) وهي من السور المكية والتي نزلت بعد (المزمل)، وعدد آياتها ست وخمسون آية، وسميت هذه السورة بهذا الاسم؛ لأن المرتكر الأساس در حول الرسول ( ) فناداه الله ( ) بحالته التي كان عليها وهى التدثر بالثوب، وتكمن أهمية الدراسة في أنه موضوع شمل دراسة أهم العلوم البلاغية الثلاثة (المعان، والبيان، والبديع)، وسيعمد التحليل إجرائيا إلى تقسيم السورة على مقاطع، وكل مقطع يأخذ عنوانه من الموضوع البارز الذي يعالجه وهو تقسيم نابع من طبيعة السورة، وكل مقطع يعالج موضوعا خاصا به، ويتصل بالمقطع الذي يليه اتصالا لا ينفك عنه، وعلى الرغم من تنوع مضامين السورة إلا إن هناك روابط معنوية بينها مما تشكل في النهاية وحدة متكاملة من حيث البناء والمضمون المعجز للسورة المباركة. The research deals with Surah Al-Mudathar, which is part of the Makkian Suras, which is revealed after Al-Muzzammil. The number of its ayahs is fifty-six. This sura is called by this name, because the basic foundation revolves around the Prophet (PBUH) The importance of the study is that it is the subject of the study of the three most important rhetorical sciences (meanings, statement, and rhetoric). The researcher analyzes the division of the sura into sections, and each section takes its title From the prominent subject that he is dealing with is a division stemming from the nature of the sura, each section deals with a specific topic, and related to the section followed by a connection However, despite the diversity of contents of the Sura, there are significant links between them, which in the end form an integral unit in terms of construction and the |
|---|
