عناصر مشابهة
درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي في جمهورية العراق
| العنوان بلغة أخرى: | The Degree of Inclusion of Ethical Values in the Islamic Education Text Book for the Fourth Grade of Middle School in the Republic of Iraq |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 69 |
| رقم MD: | 1209419 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي في جمهورية العراق، وتكون مجتمع وعينة الدراسة من كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أدوات الدراسة بقائمة بالقيم الأخلاقية، وبطاقة تحليل المحتوى المنبثقة عنها، وبعد التأكد من صدقها وثباتها، تم استخراج التكرارات والنسب المئوية، حيث أسفرت نتائج الدراسة عن حصول قيمة تقديم النصيحة على المرتبة الأولى، ولم تحصل قيم مثل زيارة المرضى وإفشاء السلام وحسن الجوار على أي تكرار. وأما من حيث المجالات فقد حصل المجال الاجتماعي على المرتبة الأولى، وجاء المجال البيئي في المرتبة الأخيرة، أما من حيث المواضيع حصل تفسير القرآن الكريم على المرتبة الأولى، وحصلت قصص القرآن الكريم على المرتبة الأخيرة، توصي الدراسة بضرورة التركيز على القيم الأخلاقية وتضمينها في الكتب الدراسية، لما لها من أهمية في تنمية قدرات التلاميذ من أجل إعدادهم للحياة ومواكبتهم لعصر العلم والتكنولوجيا. |
|---|
