عناصر مشابهة
دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الثاني الثانوي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 104 - 135 |
| ISSN: | 2682-3055 |
| رقم MD: | 1209396 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02183nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1956334 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علي، عبير أحمد |g Ali, Abeer Ahmed |e مؤلف |9 529087 | ||
| 245 | |a دراسة تحليلية للقيم المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الثاني الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 104 - 135 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الثاني الثانوي دراسة تحليلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وأسلوب تحليل المحتوى. وتمثلت أداة الدراسة في قائمة تحليل محتوى، لتحليل محتوى مادة كتاب اللغة العربية للصف الثاني الثانوي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن كتاب اللغة العربية للصف الثاني الثانوي كتاب جيد من حيث احتوائه على مجموعة من القيم، ولكنها تحتاج إلى إعادة توازن من حيث توزيعها على المجالات وعلى وحدات الكتاب. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام ببعض جوانب القيم الأخرى، والتركيز عليها، وتضمينها في محتوى كتاب اللغة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم الاجتماع التربوي |a المناهج الدراسية |a القيم الثقافية |a اللغة العربية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |9 646873 |a أبو هنتش، أشرف محمود محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 083 |m مج15, ع83 |o 2366 |s مجلة كلية التربية |v 015 |x 2682-3055 | ||
| 856 | |u 2366-015-083-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1209396 |d 1209396 | ||
