عناصر مشابهة

التواصل الرحيم بين الآباء والأبناء في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Compassionate Communication between Parents and Sons in the Light of some Demographic Variables
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطايا، عمرو رمضان معوض أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج17, ع90
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:303 - 327
ISSN:2682-3055
رقم MD:1209120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04994nam a22002297a 4500
001 1956092
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عطايا، عمرو رمضان معوض أحمد  |g Ataya, Amr Ramadan Moawad Ahmed  |e مؤلف  |9 69539 
245 |a التواصل الرحيم بين الآباء والأبناء في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية 
246 |a The Compassionate Communication between Parents and Sons in the Light of some Demographic Variables 
260 |b جامعة بني سويف - كلية التربية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 303 - 327 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسعى الدراسة الحالية إلى فحص الفروق في التواصل الرحيم بين الآباء وأبنائهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، حيث طبقت الدراسة على عينة من الآباء والأمهات من طلاب كلية الدراسات العليا للتربية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي ٢٠١٧ - ٢٠١٨ بلغ عددهم (٢٠٠) أب وأم، واستخدمت الدراسة مقياس التواصل الرحيم إعداد (Salazar 2013) وترجمة الباحث، وذلك بعد التحقق من خصائصه السيكومترية ومناسبته لقياس متغيرات الدراسة، وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الآباء والأمهات في التواصل الرحيم مع الأبناء في متغير النوع لصالح الأمهات، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الآباء والأمهات في التواصل مع الأبناء في متغير عدد الأبناء، وتوجد فروق دالة إحصائيا في التواصل مع الأبناء بين الآباء والأمهات في متغير السن ومتغير عدد سنوات الزواج، وتوجد أيضا فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأبناء في إدراكهم للتواصل الرحيم مع الآباء في ضوء متغير النوع لصالح الإناث، وأخيراً لا توجد خروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأبناء في إدراكهم للتواصل الرحيم مع الآباء في ضوء متغير السن (طلاب إعدادي طلاب ثانوي طلاب جامعة). ويتوقع أن تفيد نتائج الدراسة المختصين في مجال الإرشاد الأسري في تصميم البرامج الإرشادية التي تهدف إلى تحسين التواصل الرحيم بين الآباء والأبناء. 
520 |b The current study seeks to investigate the differences in the compassionate communication among parents and their sons in the light of some demographic variables. The study was applied on a sample of the parents from the students of the Faculty of Graduate studies for Education in the second semester of 2017 – 2018 numbered (200) male and female parents. The study used the compassionate communication scale prepared by (Salazar, 2013) translated by the researcher after investigating its psychometric properties and its validity to measure the study variables. The results referred to the existence of statistical significant differences among male and female parents in communication with sons in the variable of gender in favor of the mothers, there are no statistical significant differences among male and female parents in communication with sons in the variable of the number of sons. There are statistical significant differences among male and female parents in communication with sons in the variables of age and the number of the marriage years. There are also statistical significant differences among the average of sons degrees in their realization of the compassionate communication with parents in the light of the variable of gender in favor of daughters, and lastly there are no statistical significant differences among the average of sons degrees in their realization of the compassionate communication with parents in the light of the variable of age (preparatory students – secondary students – university students). It is predictable that the study results will benefit the specialists in the field of family counseling in designing the counseling programs that aim at improving compassionate communication among parents and their sons. 
653 |a التواصل الرحيم  |a العلاقات الأسرية  |a الصحة النفسية  |a الإرشاد الأسري 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 090  |m مج17, ع90  |o 2366  |s مجلة كلية التربية  |v 017  |x 2682-3055 
856 |u 2366-017-090-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1209120  |d 1209120