عناصر مشابهة
الخصائص السيكومترية لاختبار القدرة المكانية لثرستون من سن 7-11 باستخدام "نظرية الاستجابة على البند"
| المصدر: | مجلة الدراسات النفسية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 1 - 36 |
| ISSN: | 2357-0733 |
| رقم MD: | 1208970 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة الراهنة إلى تعريب اختبار القدرة المكانية الفرعي من بطارية القدرات العقلية الأولية لثرستون من سن 7-11 وفحص خصائص السيكومترية من صدق وثبات على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة بني سويف. بالإضافة إلى الكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في الأداء على اختبار القدرة المكانية. تكونت عينة الدراسة من 733 تلميذا من الذكور والإناث. استخدم الباحث كلا من منحنى خصائص البند باستخدام النموذج اللوغاريتمي الثنائي، معامل ألفا كرونباخ والتجزئة النصفية لحساب ثبات الاختبار وكذلك التحليل العاملي للكشف عن البناء العاملي للاختبار وأشارت نتائج الدراسة إلى: - نتائج التحليل العاملي أفرزت (9) عوامل تزيد قيمة الجزر الكامن لها عن الواحد الصحيح وتفسير مجتمعة ما نسبة (48.829) من التباين الكلي ويحتل العامل الأول قيمة جذر كامن بمقدار (2.853) بنسبة تفسير (10.568) من التباين الكلي وهذا يدل على وجود عامل سائد على العوامل الأخرى يسمى بالعامل القدرة المكانية. - وصل معامل ثبات الاختبار بطريقة ألفا كرونباخ إلى 0.6 وبطريقة التجزئة النصفية إلى 0.68 وفي ضوء نظرية الاستجابة على البند وصل معامل ثبات الأفراد إلى 0.6 ومعامل ثبات البنود إلى 0.99. - أسفرت نتائج تحليل البنود عن أن عدد البنود الصالحة هي (21) بندا، وقد تراوحت قيم بارامتر صعوبة البنود (b) بين القيمتين (-4.21، 4.28) بمتوسط قدره (0.89)، وانحراف معياري قدره (2.23)، وتراوحت قيم بارامتر التمييز (a) البنود بين القيمتين (-0.60، 1.74) بمتوسط قدره (0.67)، وانحراف معياري قدره (0.52)، وهذا يدل على أن قدرة بنود الاختبار على التمييز بين المستويات المختلفة من القدرة عالية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين الذكور والإناث بين الريف والحضر في الأداء على اختبار المكان الفرعي. |
|---|
