عناصر مشابهة
المعوقات الاجتماعية والثقافية للجودة الشاملة في التعليم الجامعي: دراسة تحليلية وصفية
| العنوان بلغة أخرى: | Social and Cultural Obstacles to the Overall Quality of University Education: Descriptive and Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج12, ع71 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 239 - 259 |
| ISSN: | 2682-3055 |
| رقم MD: | 1208516 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعت الدراسة إلى الكشف عن المعوقات الاجتماعية والثقافية للجودة الشاملة في التعليم الجامعي دراسة تحليلية وصفية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الملاحظة واستمارة استبيان، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (200) من إدارة الجامعة وأعضاء هيئة التدريس ومسؤولين الجودة بجامعة بني سويف من كلية التربية وبالتركيز على الفرقة الأولى والنهائية، وذلك في الفترة من (2013/2014م) حتى بدية عام (2014/2015م). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن من أهم المعوقات الاجتماعية والثقافية لمدخل الجودة الشاملة في التعليم العالي هي الافتقار إلى المباني والإنشاءات بالجامعة بشكل مناسب. وأوصت الدراسة بإبراز الدور الاستراتيجي للجامعة والمراكز البحثية في إعداد رأس المال البشري والقادر على التنافسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
